<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">bibliotekovedenie</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Библиотековедение</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0869-608X</issn><issn pub-type="epub">2587-7372</issn><publisher><publisher-name>Russian State Library</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.25281/0869-608X-2011-0-5-30-37</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">bibliotekovedenie-1239</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИНФОРМАТИЗАЦИЯ - РЕСУРСЫ - ТЕХНОЛОГИИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>INFORMATIZATION - RESOURCES - TECHNOLOGIES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Вклад библиотек в информационную подготовку граждан. Анализ деятельности образовательных учреждений и библиотек России по информационной подготовке граждан</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Libraries’ Contribution into Information Training for Citizens. Аnalysis of the Russian Library Educational Institutions Activity on the Information Training for Citizens</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Гендина</surname><given-names>Наталья Ивановна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Gendina</surname><given-names>Natalia I.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>директор НИИ информационных технологий социальной сферы Кемеровского государственного университета культуры и искусств,</p><p>доктор педагогических наук, профессор,</p><p>заслуженный деятель науки РФ</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Director, Research Institute of Informational Technologies in the Social Sphere of the Kemerovo State University of Culture and Arts,</p><p>Doctor of Pedagogics, Professor,</p><p>Honoured Scientist of the Russian Federation</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Кемеровский государственный университет культуры и искусств</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kemerovo State University of Culture and Arts</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2011</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>24</day><month>10</month><year>2011</year></pub-date><volume>0</volume><issue>5</issue><fpage>30</fpage><lpage>37</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Гендина Н.И., 2011</copyright-statement><copyright-year>2011</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Гендина Н.И.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Gendina N.I.</copyright-holder><license xml:lang="ru"><license-p>© 2026 ФГБУ "Российская государственная библиотека". Все права защищены. Воспроизведение без письменного разрешения запрещено.</license-p></license><license xml:lang="en"><license-p>© 2026 Russian State Library. All rights reserved. Reproduction without written permission is prohibited.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1239">https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1239</self-uri><abstract/><trans-abstract xml:lang="en"><p>Contents, forms and methods of information training for citizens in educational institutions and libraries of Russia are considered. The article identifies barriers preventing cultivation information literacy and information culture of a person. The author traces a course of the decision problems concerning information training of citizens.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информационная подготовка граждан</kwd><kwd>библиотечно-библиографическая грамотность</kwd><kwd>культура чтения</kwd><kwd>компьютерная грамотность</kwd><kwd>информационная грамотность</kwd><kwd>информационная культура личности</kwd><kwd>библиотеки</kwd><kwd>образовательные учреждения</kwd><kwd>Россия</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Information training for citizens</kwd><kwd>library and bibliography literacy</kwd><kwd>reading culture</kwd><kwd>computer literacy</kwd><kwd>information literacy</kwd><kwd>information culture of a person</kwd><kwd>libraries</kwd><kwd>educational institutions</kwd><kwd>Russia</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка. — М.: Пашков дом, 2007. — С. 417–419.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка. — М.: Пашков дом, 2007. — С. 417–419.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гендина Н.И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях: учеб.-метод. пособие / Н.И. Гендина [и др.]. — 2-е изд., перераб. — М.: Шк.б-ка, 2003. 296 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гендина Н.И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях: учеб.-метод. пособие / Н.И. Гендина [и др.]. — 2-е изд., перераб. — М.: Шк.б-ка, 2003. 296 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Она же. Школьная библиотека как центр формирования информационной культуры личности: учеб.-метод. пособие / Н.И. Гендина [и др.]. — М.: Рус. шк. библ. ассоц., 2008. — 352 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Она же. Школьная библиотека как центр формирования информационной культуры личности: учеб.-метод. пособие / Н.И. Гендина [и др.]. — М.: Рус. шк. библ. ассоц., 2008. — 352 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коджаспирова Г.М. Словарь по педагогике Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. — М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д.: Издат. центр «МарТ», 2005. — 448 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Коджаспирова Г.М. Словарь по педагогике Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. — М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д.: Издат. центр «МарТ», 2005. — 448 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации период до 2020 года [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.rosnation.ru/index.php?D=458</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации период до 2020 года [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.rosnation.ru/index.php?D=458</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Модельный стандарт деятельности публичной библиотеки [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.rba.ru/programm/mod_stand.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Модельный стандарт деятельности публичной библиотеки [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.rba.ru/programm/mod_stand.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Президент России: официальный сайт [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://kremlin.ru/transcripts</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Президент России: официальный сайт [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://kremlin.ru/transcripts</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т./ под ред. В.В. Давыдова. — М.: Большая рос. энцикл., 1999. — Т. 2. — 672 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т./ под ред. В.В. Давыдова. — М.: Большая рос. энцикл., 1999. — Т. 2. — 672 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
