bibliotekovedenieБиблиотековедениеBibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]0869-608X2587-7372Russian State Library10.25281/0869-608X-2011-0-5-59-65bibliotekovedenie-1244Research ArticleКНИГА - ЧТЕНИЕ - ЧИТАТЕЛЬBOOK - READING - READERЧитательская деятельность и культура чтенияReaders Activity and Culture of ReadingВороничеваОльга ВикторовнаVoronichevaOlga V.

старший преподаватель Брянского филиала Московского университета МВД России,

кандидат филологических наук

Брянский филиал Московского университета МВД РоссииРоссияBryansk branch of the Moscow State University of the Ministry of Internal Affairs of the Russian FederationRussian Federation201124102011055965Copyright © Вороничева О.В., 20112011Вороничева О.В.Voronicheva O.V.© 2026 ФГБУ "Российская государственная библиотека". Все права защищены. Воспроизведение без письменного разрешения запрещено.© 2026 Russian State Library. All rights reserved. Reproduction without written permission is prohibited.https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1244читательская деятельностьэтнические ценностипроизведение искусствалитератураанализReading activityethnic valueswork of artliteratureanalysisReferencesАсмус В.Ф. Вопросы теории и истории эстетики: сборник статей / В.Ф. Асмус. — М.: Искусство, 1968. — С. 44.Асмус В.Ф. Вопросы теории и истории эстетики: сборник статей / В.Ф. Асмус. — М.: Искусство, 1968. — С. 44.Барт Р. Избр. работы. Семиотика. Поэтика / Р. Барт. — М., 1994. — С. 375.Барт Р. Избр. работы. Семиотика. Поэтика / Р. Барт. — М., 1994. — С. 375.Белинский В.Г. Полное собрание сочинений Д.И. Фонвизина... // Белинский В.Г. Собрание сочинений: в 9 т.— Т. 2. — М.: Художественная литература, 1976. — С. 95.Белинский В.Г. Полное собрание сочинений Д.И. Фонвизина... // Белинский В.Г. Собрание сочинений: в 9 т.— Т. 2. — М.: Художественная литература, 1976. — С. 95.Бородина В.А. Читательское развитие личности: теоретико-методологические аспекты: автореферат диссертации ... д-ра пед. наук / В.А. Бородина. — СПб.: СПбГУК, 2007. — С. 14, 24.Бородина В.А. Читательское развитие личности: теоретико-методологические аспекты: автореферат диссертации ... д-ра пед. наук / В.А. Бородина. — СПб.: СПбГУК, 2007. — С. 14, 24.Гир П. ...Как первая любовь // Читающая Россия: мифы и реальность: сб. ст. по проблеме чтения. — М.: Либерея, 1997. — С. 175.Гир П. ...Как первая любовь // Читающая Россия: мифы и реальность: сб. ст. по проблеме чтения. — М.: Либерея, 1997. — С. 175.Диалоги о литературе, литературоведении и методике [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://mlis.fobr.ru/metodika/prepod/dialogs/04/Диалоги о литературе, литературоведении и методике [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://mlis.fobr.ru/metodika/prepod/dialogs/04/Кржижановский С. Читатель // Лит. энцикл.: словарь лит. терминов: в 2 т. — М., Л.: Изд-во Л.Д. Френкель, 1925. — Т. 2. П—Я. —С. 1096; см. также: http://febweb.ru/feb/slt/abc/1t2/1t2-a941.htmКржижановский С. Читатель // Лит. энцикл.: словарь лит. терминов: в 2 т. — М., Л.: Изд-во Л.Д. Френкель, 1925. — Т. 2. П—Я. —С. 1096; см. также: http://febweb.ru/feb/slt/abc/1t2/1t2-a941.htmЛавлинский С.П. Технология литературного образования. Коммуникативно-деятельностный подход: учеб. пособие / С.П. Лавлинский. — М.: Прогресс-Традиция, 2003. — С. 41.Лавлинский С.П. Технология литературного образования. Коммуникативно-деятельностный подход: учеб. пособие / С.П. Лавлинский. — М.: Прогресс-Традиция, 2003. — С. 41.Левидов А.М. Автор — образ — читатель / А.М. Левидов. — Л.: ЛГУ, 1983. — С. 206.Левидов А.М. Автор — образ — читатель / А.М. Левидов. — Л.: ЛГУ, 1983. — С. 206.Лотман Ю.М. Культура и взрыв // Ю.М. Лотман. Семиосфера. — СПб.: Искусство-СПБ, 2001. — С. 129.Лотман Ю.М. Культура и взрыв // Ю.М. Лотман. Семиосфера. — СПб.: Искусство-СПБ, 2001. — С. 129.Там же. — С. 131.Там же. — С. 131.Там же. — С. 130.Там же. — С. 130.Там же. — С. 129.Там же. — С. 129.Никитина И.П. Философия искусства / И.П. Никитина. — М.: Омега-Л, 2008. — С. 226.Никитина И.П. Философия искусства / И.П. Никитина. — М.: Омега-Л, 2008. — С. 226.Там же. — С. 99.Там же. — С. 99.Там же. — С. 100.Там же. — С. 100.Осетинский В.З. «Читатель» и «теоретик» в диалоге о волшебной сказке (литература в школе диалога культур) [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.culturedialogue.org/drupаl/ru/node/187Осетинский В.З. «Читатель» и «теоретик» в диалоге о волшебной сказке (литература в школе диалога культур) [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.culturedialogue.org/drupаl/ru/node/187Рац М. Практика свободных граждан / М. Рац, Ю. Грязнова // Независимая газ. — 2008. — 12 нояб.Рац М. Практика свободных граждан / М. Рац, Ю. Грязнова // Независимая газ. — 2008. — 12 нояб.Тихомирова И.И. Учить языку высоких чувств // Читающая Россия: мифы и реальность: сб. ст. попроблеме чтения. — М.: Либерея, 1997. — С. 131.Тихомирова И.И. Учить языку высоких чувств // Читающая Россия: мифы и реальность: сб. ст. попроблеме чтения. — М.: Либерея, 1997. — С. 131.Там же. — С. 132.Там же. — С. 132.Фромм Э. Иметь или быть / Э. Фромм. — М.: Прогресс, 1990. — 330 с.Фромм Э. Иметь или быть / Э. Фромм. — М.: Прогресс, 1990. — 330 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.