bibliotekovedenieБиблиотековедениеBibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]0869-608X2587-7372Russian State Library10.25281/0869-608X-2019-68-4-402-413bibliotekovedenie-1486Research ArticleИСТОРИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ И РЕКОНСТРУКЦИИHISTORICAL PRACTICES AND RECONSTRUCTIONSСтановление среднего специального библиотечного образования в Украинской ССР (1920—1950-е гг.)Formation of Secondary Specialized Library Education in Ukraine in the 1920s — 1950sСоколовВиктор ЮрьевичSokolovViktor Yu.

главный библиотекарь

Михаила Грушевского ул., д. 1, Киев, 01001, Украина

кандидат исторических наук

1 Mikhail Grushevsky Str., Kyiv, 01001, Ukraine

socolv@i.uaНациональная библиотека Украины имени Ярослава МудрогоУкраинаYaroslav Mudryi National Library of UkraineUkraine201927082019684402413Copyright © Соколов В.Ю., 20192019Соколов В.Ю.Sokolov V.Y.© 2026 ФГБУ "Российская государственная библиотека". Все права защищены. Воспроизведение без письменного разрешения запрещено.© 2026 Russian State Library. All rights reserved. Reproduction without written permission is prohibited.https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1486

Проанализированы характерные черты формирования системы средних специальных библиотечных учреждений на территории Украины в 1920—1950-е гг., а также различных профессиональных курсов и техникумов, которые готовили библиотечных специалистов. Цель статьи — раскрыть отличительные особенности, основные факторы и этапы становления и развития среднего специального библиотечного образования в Украинской ССР в 1920—1950-е гг., охарактеризовать разновидности, особенности создания и развития деятельности техникумов, которые готовили библиотечных специалистов среднего звена, особенно — библиотечных техникумов. Использованы как общенаучные методы исследования (описание, сравнение, аналогия, дедукция, индукция, анализ и др.), так и исторические (историко-сравнительный, историко-типологический, историко-диахронический, хронологический) методы.

Обосновано, что во второй половине 1930-х гг. в стране была разработана система среднего специального библиотечного образования, состоящая не только из курсов подготовки и переподготовки специалистов, но и целого ряда специальных учебных заведений — различных видов техникумов и школ, в которых готовили библиотекарей, в частности была сформирована сеть отдельных библиотечных техникумов. На основе анализа исторических, общественно-политических, культурных и других социальных факторов, предложена периодизация формирования и развития средних специальных учебных заведений, которые готовили работников для библиотек. Подготовка специалистов в библиотечных и других техникумах стала основой формирования кадрового ресурса библиотекарей среднего уровня квалификации для библиотек разных типов и видов (преимущественно для массовых). Результаты и выводы данной работы могут послужить исходным материалом для дальнейших исследований по истории развития среднего специального библиотечного образования, использоваться на лекциях по истории библиотечного образования.

The article analyses characteristic features of the formation of system of secondary specialized library institutions in Ukraine in the 1920s — 1950s, as well as various professional courses and secondary technical schools that trained library specialists. The purpose of this article is to reveal the distinctive features, the main factors and stages of formation and development of secondary specialized library education in the Ukrainian SSR in the 1920s — 1950s, to characterize the varieties, features of creation and development of technical schools, which trained library specialists of mid-level management, especially library technical schools. The author used both general scientific research methods (description, comparison, analogy, deduction, induction, analysis, etc.) and historical (historical-comparative, historical-typological, historical-diachronic, chronological) methods. The author proves that in the second half of the 1930s, the country developed the system of secondary specialized library education, consisting both of training courses, retraining of specialists and also of a number of special educational institutions — various types of technical schools and other institutions where librarians were trained. In particular, there was formed the network of special library technical schools. Based on the analysis of historical, socio-political, cultural and other social factors, the author proposes periodization of formation and development of secondary special educational institutions, which trained library workers. Training of specialists in library technical schools and other secondary institutions became the basis for the formation of human resource of librarians of mid-level qualification for the different types of libraries (mainly for mass). The results and conclusions of this work can serve as a source material for further research on the history of secondary special library education; the material can be used in the special course lectures on the history of library education.

история образованиябиблиотечное образованиесредние специальные учебные заведениябиблиотечные техникумыкультурно-просветительские техникумыбиблиотечные курсыУкраинанаучно-методическая деятельность библиотекhistory of educationlibrary educationsecondary specialized educational institutionslibrary technical schoolscultural educational technical schoolslibrary coursesUkrainescientific-methodical activity of librariesReferencesБорович Б.О. Пути сближения книги с читателем: опыт методологии культурной работы в библиотеке. Харьков : 1-я Гос. тип., 1922. 103 с.Borovich B.O. Puti sblizheniya knigi s chitatelem: opyt metodologii kul’turnoi raboty v biblioteke [Ways of Bringing the Book Closer to the Reader: An Experience of Methodology of Cultural Work in Libraries]. Kharkov, 1-ya Gosudarstvennaya Publ., 1922, 103 p.Бурба О. Більше уваги роботі бібліотечних технікумів // Бібліотека у соціалістичному будівництві. 1934. № 9. С. 12—14.Burba O. More Attention to the Work of Library Colleges, Bіblіoteka u sotsіalіstichnomu budіvnitstvі [Library in Socialist Construction], 1934, no. 9, pp. 12—14 (in Ukr.).Доблер Ф.Э. Проблема библиотечных кадров // Красный библиотекарь. 1930. № 3. С. 21—26.Dobler F.E. Library Staff Problem, Krasnyi bibliotekar’ [Red Librarian], 1930, no. 3, pp. 21—26 (in Russ.).Іваницький В.Ф. Підготування наукових бібліотекарів і взагалі наукових робітників у галузі бібліотекознавства та бібліографії // Бібліотечний. збірник. 1927. № 2. С. 93—102.Іvanitsky V.F. Preparation of Scientific Librarians and General Research Workers in the Field of Librarianship and Bibliography, Bіblіotechnii Zbіrnik [Library Collection], 1927, no. 2, pp. 93—102 (in Ukr.).Комский С.А. Библиотечное дело в Украинской ССР // 40 лет библиотечного строительства в СССР : доклады науч. конф. (Москва, 23—26 дек. 1957 г.). Москва, 1958. С. 146—159.Komsky S.A. Librarianship in the Ukrainian SSR, 40 let bibliotechnogo stroitel’stva v SSSR: doklady nauch. konf. (Moskva, 23—26 dek. 1957 g.) [40 Years of Library Construction in the USSR: Proc. of the Sci. Conf. (Moscow, December 23—26, 1957)]. Moscow, 1958, pp. 146—159 (in Russ.).Цареградский И.М. Библиотечно-библиографическое образование // Педагогическая энциклопедия / гл. ред. А.И. Каиров, Ф.Н. Петров. Москва : Сов. энциклопедия, 1964. Т. 1. С. 230—234.Tsaregradsky I.M. Library and Bibliographic Education, Pedagogicheskaya entsiklopediya [Pedagogical Encyclopedia]. Moscow, Sovetskaya Entsiklopediya Publ., 1964, vol. 1, pp. 230—234 (in Russ.).Бачинська Н.А. До джерел вищої бібліотечної освіти в Україні (початок ХІХ — перша чверть XX століття) [Электронный ресурс] // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. 2017. № 2. С. 46—52. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bdi_2017_2_8 (дата обращения: 01.03.2019).Bachinska N.A. To the Sources of Higher Librarianship Education in Ukraine (Beginning of the 19th — First Quarter of the 20th Century), Bіblіotekoznavstvo. Dokumentoznavstvo. Іnformologіya [Library Science. Documentation. Informology], 2017, no. 2, pp. 46—52. Available at: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bdi_2017_2_8 (accessed 01.03.2019) (in Ukr.).Березюк Н. Бібліотечна освіта в Україні: (сторінки історії) // Бібліотечний вісник. 2000. № 1. С. 32—35.Berezyuk N. Library Education in Ukraine: (History Page), Bіblіotechnii vіsnik [Library Bulletin], 2000, no. 1, pp. 32—35 (in Ukr.).Глазков М.Н. Как создавалась система : (подготовка советских библиотекарей в предвоенное десятилетие) // Встреча. 2003. № 9. С. 10—13.Glazkov M.N. How the System Was Created: (Training of Soviet Librarians in the Prewar Decade), Vstrecha [Meeting], 2003, no. 9, pp. 10—13 (in Russ.).Новікова Н. Професійне становлення бібліотечного спеціаліста : (3 історії формування кадрів дитячих бібліотек України: 40—60-ті роки XX ст.) // Світ дитячих бібліотек. 2003. № 1. С. 3—6.Novіkova N. Professional Formation of Library Specialist: (From the History of Formation of the Personnel of Children’s Libraries of Ukraine: 1940s—1960s), Svіt dityachikh bіblіotek [The World of Children’s Libraries], 2003, no. 1, pp. 3—6 (in Ukr.).Соколов А.В. Сто лет библиотечной школьной педагогике (1913—2013) [Электронный ресурс] // Российская библиотечная ассоциация. URL: http://www.rba.ru/forum/images/sokolov.doc (дата обращения: 01.03.2019).Sokolov A.V. One Hundred Years of Library School Pedagogy (1913—2013), Rossiiskaya bibliotechnaya assotsiatsiya [Russian Library Association]. Available at: http://www.rba.ru/forum/images/sokolov.doc (accessed 01.03.2019) (in Russ.).Соляник А.А. Флагман бібліотечно-інформаційної освіти // Вісник Харківської державної академії культури. 2009. № 27. С. 74—83.Solyanik A.A. Flagship of Library and Information Education, Vіsnik Kharkіvs’koї derzhavnoї akademії kul’turi [Bulletin of the Kharkiv State Academy of Culture], 2009, no. 27, pp. 74—83 (in Ukr.).Труды первого Всероссийского съезда по библиотечному делу, состоявшегося в С.-Петербурге с 1-го по 7-е июня 1911 г. В 2-х ч. Санкт-Петербург, 1912. Ч. 1. 440 с.Trudy pervogo Vserossiiskogo s’’ezda po bibliotechnomu delu, sostoyavshegosya v S.-Peterburge s 1-go po 7-e iyunya 1911 g. [Proceedings of the First All-Russian Library Congress, Held in St. Petersburg from the 1st to the 7th of June 1911]. St. Petersburg, 1912, part 1, 440 p.Фандо Р.А. Университет А.Л. Шанявского у истоков библиотечного образования в России //Библиотековедение. 2018. Т. 67, № 4. С. 453—462. DOI: 10.25281/0869-608X-2018-67-4-453-462.Fando R.A. A.L. Shanyavsky University at the Dawn of Library Education in Russia, Bibliotekovedenie [Library and Information Science (Russia)]. 2018, vol. 67, no. 4, pp. 453—462. (In Russ.). DOI: 10.25281/0869-608X-2018-67-4-453-462.Гранкина И.И. Разработка масштабных проектов подготовки библиотечных кадров в России в конце 1917 — начале 1921 г. [Электронный ресурс] // Научные и технические библиотеки. 2015. № 9. С. 51—66. URL: http://intranet.gpntb.ru/subscribe/index.php?journal=ntb&year=2015&num=9&art=6 (дата обращения: 01.03.2019).Grankina I.I. Developing Large-Scale Projects for Training Librarians in Russia in Late 1917 — Early 1921, Nauchnye i tekhnicheskie biblioteki [Scientific and Technical Libraries], 2015, no. 9, pp. 51—66. Available at: http://intranet.gpntb.ru/subscribe/index.php?journal=ntb&year=2015&num=9&art=6 (accessed 01.03.2019) (in Russ.).Дубровіна Л.А., Онищенко О.С. Бібліотечна справа в Україні в XX столітті. Київ, 2009. 530 с.Dubrovіna L.A., Onishchenko O.S. Bіblіotechna sprava v Ukraїnі v XX stolіttі [Library Business in Ukraine in the 20th Century]. Kiev, 2009, 530 p. (in Ukr.).Смушкова М. О работе бибобъединений // Красный библиотекарь. 1926. № 1. С. 5—12.Smushkova M. On the Work of Library Associations, Krasnyi bibliotekar’ [Red Librarian], 1926, no. 1, pp. 5—12 (in Russ.).Освіта і шкільництво під Совєтами // Енциклопедія українознавства. Загальна частина (ЕУ—I). Мюнхен ; Нью-Йорк, 1949. Т. 3. С. 934—954.Education and Schooling under the Soviets, Entsiklopedіya ukraїnoznavstva. Zagal’na chastina (EU—I) [Encyclopedia of Ukrainian Studies. General Part (EU—I)]. Munich, New York, 1949, vol. 3, pp. 934—954 (in Ukr.).Прилуцький В. Повсякденне життя студентів // Нариси повсякденного життя радянської України в добу непу (1921—1928) : колективна монографія / відп. ред. С.В. Кульчицький : В 2 ч. Київ : Інститут історії України НАН України, 2010. Ч. 2. С. 79—106.Prilutsky V. Everyday Life of Students, Narisi povsyakdennogo zhittya radyans’koї Ukraїni v dobu nepu (1921—1928): kolektivna monografіya [Essays on the Daily Life of Soviet Ukraine in the Days of the NEP (1921—1928): collective monograph]. Kiev, Іnstitut Istorії Ukraїni NAN Ukraїni Publ., 2010, part 2, pp. 79—106 (in Ukr.).Троїцька О. Бібліотечний факультет ВУІКО в 1933—34 році // Бібліотека у соціалістичному будівництві. 1934. № 9. С. 15—17.Troitska O. Library Faculty of the All-Ukrainian Institute of Communist Education in 1933—34, Bіblіoteka u sotsіalіstichnomu budіvnitstvі [Library in Socialist Construction], 1934, no. 9, pp. 15—17 (in Ukr.).Рубакин Н.А. Работа библиотекаря с точки зрения библиопсихологии. К вопросу об отношении книги и читателя // Читатель и книга. Методы их изучения : сб. статей. Харьков : Труд, 1925. Вып. 1. С. 37—65.Rubakin N.A. Librarian’s Work from the Point of View of Bibliopsychology. On Relations of the Book and the Reader, Chitatel’ i kniga. Metody ikh izucheniya: sb. statei [Readers and Books. Methods of their Study: collected articles]. Kharkov, Trud Publ., 1925, issue 1, pp. 37—65 (in Russ.).Добренко Е.А. Формовка советского читателя : Социальные и эстетические предпосылки рецепции советской литературы. Санкт-Петербург : Академ. проект, 1997. 320 с.Dobrenko E.A. Formovka sovetskogo chitatelya: Sotsial’nye i esteticheskie predposylki retseptsii sovetskoi literatury [Shaping the Soviet Reader: Social and Aesthetic Prerequisites for the Reception of Soviet Literature]. St. Petersburg, Akademicheskii Proekt Publ., 1997, 320 p.Комский С. Подготовка и переподготовка библиотечных кадров на Украине // Красный библиотекарь. 1936. № 8. С. 15—19.Komsky S. Training and Retraining of Library Staff in Ukraine, Krasnyi bibliotekar’ [Red Librarian], 1936, no. 8, pp. 15—19 (in Russ.).На фронті культури. Київ : Радянська школа, 1935. 264 с.Na frontі kul’turi [At the Front of Culture]. Kiev, Radyans’ka Shkola Publ., 1935, 264 p. (in Ukr.).Потапова Л. Так складывалась система обучения // Библиотекарь. 1967. № 7. С. 28—32.Potapova L. This Is How the Training System Developed, Bibliotekar’ [Librarian], 1967, no. 7, pp. 28—32 (in Russ.).Бібліотеки // Енциклопедія Українознавства. Словникова частина (ЕУ—II). Париж ; Нью-Йорк, 1955. Т. 1. С. 125—126.Libraries, Entsiklopedіya Ukraїnoznavstva. Slovnikova chastina (EU—II) [Encyclopedia of Ukrainian Studies. Vocabulary Part (EU—II)]. Paris, New York, 1955, vol. 1, pp. 125—126 (in Ukr.).Захарова М. Наболевшие вопросы работы библиотечных техникумов // Библиотекарь. 1950. № 3. С. 37—39.Zakharova M. Sore Points of the Work of Library Colleges, Bibliotekar’ [Librarian], 1950, no. 3, pp. 37—39 (in Russ.).За высокое качество подготовки библиотечных кадров // Библиотекарь. 1950. № 9. С. 1—5.For the High Quality Training of Library Staff, Bibliotekar’ [Librarian], 1950, no. 9, pp. 1—5 (in Russ.).Захарова М. О некоторых вопросах работы библиотечных техникумов // Библиотекарь. 1948. № 1. С. 14—21.Zakharova M. On Some Issues of the Work of Library Colleges, Bibliotekar’ [Librarian], 1948, no. 1, pp. 14—21 (in Russ.).Карпов Г. О состоянии и задачах подготовки кадров в библиотечных техникумах // Библиотекарь. 1948. № 4. С. 1—10.Karpov G. On the State and Tasks of Staff Training in Library Colleges, Bibliotekar’ [Librarian], 1948, no. 4, pp. 1—10 (in Russ.).Цареградский И. Выше идейно-теоретический уровень обучения в библиотечных техникумах // Библиотекарь. 1951. № 7. С. 16—19.Tsaregradsky I. Higher Ideological and Theoretical Level of Training in Library Colleges, Bibliotekar’ [Librarian], 1951, no. 7, pp. 16—19 (in Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.