<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">bibliotekovedenie</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Библиотековедение</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0869-608X</issn><issn pub-type="epub">2587-7372</issn><publisher><publisher-name>Russian State Library</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.25281/0869-608X-2009-0-6-107-108</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">bibliotekovedenie-1751</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОБРАЗОВАНИЕ - ПРОФЕССИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>EDUCATION - PROFESSION</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Библиотека и профессиональное образование в традиционном прикладном искусстве</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Library and Professional Education in the Traditional Applied Art</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Иванова</surname><given-names>Анастасия Юрьевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Ivanova</surname><given-names>Anastasia Yu.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>директор библиотеки Высшей школы народных искусств (института), кандидат педагогических наук (Санкт-Петербург)</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Library Director of the Higher School of Folk Arts (the Institute), Candidate of Pedagogical Sciences (St. Petersburg)</p></bio><email xlink:type="simple">anastassia_iv@yahoo.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Высшая школа народных искусств (институт)</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Higher School of Folk Arts (the Institute)</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2009</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>02</day><month>12</month><year>2009</year></pub-date><volume>0</volume><issue>6</issue><fpage>110</fpage><lpage>117</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Иванова А.Ю., 2009</copyright-statement><copyright-year>2009</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Иванова А.Ю.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Ivanova A.Y.</copyright-holder><license xml:lang="ru"><license-p>© 2026 ФГБУ "Российская государственная библиотека". Все права защищены. Воспроизведение без письменного разрешения запрещено.</license-p></license><license xml:lang="en"><license-p>© 2026 Russian State Library. All rights reserved. Reproduction without written permission is prohibited.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1751">https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1751</self-uri><abstract><p>Рассматривается состояние библиотечного обслуживания студентов и преподавателей учебных заведений в области традиционного прикладного искусства. Приведены данные о работе библиотек Холуйского и Палехского училищ и библиотеки Высшей школы народных искусств (института) в Санкт-Петербурге.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The state of library service for students and teachers of educational institutions in the field of traditional arts and crafts is considered. Data about work of libraries of Holujsky and Palehsky schools and libraries of the high school of folk arts (institute) are given.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>библиотечное обслуживание студентов</kwd><kwd>учебные заведения</kwd><kwd>традиционное прикладное искусство</kwd><kwd>Холуйское и Палехское училища</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>library service for students</kwd><kwd>educational institutions</kwd><kwd>traditional arts and crafts</kwd><kwd>Holujsky and Palehsky schools</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Беляев Н.С. История Научной библиотеки Российской академии художеств (1757-2000) / Н.С. Беляев; СПбГУ культуры и искусств. - СПб.: Лема, 2005. - 183 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Беляев Н.С. История Научной библиотеки Российской академии художеств (1757-2000) / Н.С. Беляев; СПбГУ культуры и искусств. - СПб.: Лема, 2005. - 183 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Библиотеки высших учебных заведений Российской Федерации: Справочник / сост. Л.Д. Горбунова. - Изд. 3-е, перераб. и испр. - М.: Высш. школа, 2007. - 422 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Библиотеки высших учебных заведений Российской Федерации: Справочник / сост. Л.Д. Горбунова. - Изд. 3-е, перераб. и испр. - М.: Высш. школа, 2007. - 422 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Богуславская И.Я. Коллекция Школы народного искусства // Из истории формирования этнографических коллекций в музеях России (XIX-XX вв.): сб. науч. тр. / Гос. музей этнографии. - СПб., 1992. - С. 160-172.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Богуславская И.Я. Коллекция Школы народного искусства // Из истории формирования этнографических коллекций в музеях России (XIX-XX вв.): сб. науч. тр. / Гос. музей этнографии. - СПб., 1992. - С. 160-172.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">История профессионального образования в России / науч. ред. С.Я. Батышев; Ин-т истории и теории педагогики РАО. - М., 2003. - 672 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">История профессионального образования в России / науч. ред. С.Я. Батышев; Ин-т истории и теории педагогики РАО. - М., 2003. - 672 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Культурное достояние университетских библиотек Санкт-Петербурга: Путеводитель / сост. Н.М. Комиссарчик. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000. - 88 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Культурное достояние университетских библиотек Санкт-Петербурга: Путеводитель / сост. Н.М. Комиссарчик. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000. - 88 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Максимович В.Ф. Традиционное декоративно-прикладное искусство и образование. Исторический аспект, современное состояние и пути обновления / В.Ф. Максимович. - М.: Флинта, 2000. - 195 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Максимович В.Ф. Традиционное декоративно-прикладное искусство и образование. Исторический аспект, современное состояние и пути обновления / В.Ф. Максимович. - М.: Флинта, 2000. - 195 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мухотина Н.А. Историко-культурные традиции в формировании личности художника / // Искусство и образование. - 2008. - № 4. - С. 142-147.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мухотина Н.А. Историко-культурные традиции в формировании личности художника / // Искусство и образование. - 2008. - № 4. - С. 142-147.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Печкин М.Б. Вершина и корни / М.Б. Печкин. - Иваново: Новая Ивановская газета, 2008. - 135 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Печкин М.Б. Вершина и корни / М.Б. Печкин. - Иваново: Новая Ивановская газета, 2008. - 135 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шнейдер В.П. Школа народного искусства / В.П. Шнейдер. - СПб., 1911. - 2 c.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шнейдер В.П. Школа народного искусства / В.П. Шнейдер. - СПб., 1911. - 2 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чеснокова А.Н. Школа народного искусства: Исторический очерк / А.Н. Чеснокова. - СПб.: Сатис-Альянс, 1998. - 56 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чеснокова А.Н. Школа народного искусства: Исторический очерк / А.Н. Чеснокова. - СПб.: Сатис-Альянс, 1998. - 56 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
