<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">bibliotekovedenie</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Библиотековедение</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0869-608X</issn><issn pub-type="epub">2587-7372</issn><publisher><publisher-name>Russian State Library</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.25281/0869-608X-2009-0-4-63-68</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">bibliotekovedenie-1802</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>КНИГА - ЧТЕНИЕ - ЧИТАТЕЛЬ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>BOOK - READING - READER</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Коммуникативная специфика процесса чтения (дифференциально-психологический анализ)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Communicative Features of the Reading Process (Differential Psychological Analysis)</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Китаева</surname><given-names>Анастасия Ивановна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Khitaeva</surname><given-names>Anastasia I.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>аспирант Санкт-Петербургского государственного университета</p></bio><bio xml:lang="en"><p>PG student of the St. Petersburg State University</p></bio><email xlink:type="simple">tsilzit@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Санкт-Петербургский государственный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>St. Petersburg State University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2009</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>03</day><month>08</month><year>2009</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>63</fpage><lpage>68</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Китаева А.И., 2009</copyright-statement><copyright-year>2009</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Китаева А.И.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Khitaeva A.I.</copyright-holder><license xml:lang="ru"><license-p>© 2026 ФГБУ "Российская государственная библиотека". Все права защищены. Воспроизведение без письменного разрешения запрещено.</license-p></license><license xml:lang="en"><license-p>© 2026 Russian State Library. All rights reserved. Reproduction without written permission is prohibited.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1802">https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1802</self-uri><abstract><p>Анализируется специфика коммуникации «автор — произведения художественной литературы — читатели». Автор рассматривает психологическую типологию субъектов литературного процесса и художественного текста, дифференциально-психологический подход, анализирует процесс чтения с точки зрения психотерапевтического и педагогического потенциала произведений художественной литературы.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Communicative features – “author — work of fiction — reader” is analyzed. The psychological typology of subjects of literary process and literary text, on the basis of the differential psychological approach is considered, process of reading from the point of view of psychotherapeutic and pedagogical potential of fiction works is analyzed.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Чтение</kwd><kwd>художественная литература</kwd><kwd>специфический коммуникативный процесс</kwd><kwd>дифференциально-психологический анализ</kwd><kwd>автор</kwd><kwd>содержание</kwd><kwd>книга</kwd><kwd>читатель</kwd><kwd>мотивы чтения</kwd><kwd>психологические факторы</kwd><kwd>характеристики</kwd><kwd>восприятие</kwd><kwd>реципиент</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Reading</kwd><kwd>Fiction</kwd><kwd>Specific Communicative Process</kwd><kwd>Differential Psychological Analysis</kwd><kwd>Author</kwd><kwd>Content</kwd><kwd>Book</kwd><kwd>Reader</kwd><kwd>Reading Motivation</kwd><kwd>Psychological Factors</kwd><kwd>Features</kwd><kwd>Perceptions</kwd><kwd>Recipient</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Алексейчик А.Е. Библиотерапия // Руководство по психотерапии / под ред. В.Е. Рожнова. - Ташкент, 1985.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Алексейчик А.Е. Библиотерапия // Руководство по психотерапии / под ред. В.Е. Рожнова. - Ташкент, 1985.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Барк К. К критике буржуазных концепций восприятия литературы // Общество. Литература. Чтение. Восприятие литературы в теоретическом аспекте. - М., 1978.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Барк К. К критике буржуазных концепций восприятия литературы // Общество. Литература. Чтение. Восприятие литературы в теоретическом аспекте. - М., 1978.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики: модели мира в литературе / В.П. Белянин. - М., 2000.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики: модели мира в литературе / В.П. Белянин. - М., 2000.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Белянин В.П. Психолингвистические аспекты художественного текста / В.П. Белянин. - М., 1988.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Белянин В.П. Психолингвистические аспекты художественного текста / В.П. Белянин. - М., 1988.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Белянин В.П. Психологическое литературоведение. Текст как отражение внутренних миров автора и читателя / В.П. Белянин. - М., 2006.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Белянин В.П. Психологическое литературоведение. Текст как отражение внутренних миров автора и читателя / В.П. Белянин. - М., 2006.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Библия. - England: United Bible Societies (UBS), 1990.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Библия. - England: United Bible Societies (UBS), 1990.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Боженкова Р.К. Механизм понимания текста // Текст как единица анализа и единица обучения / ред. Е. В. Шорохов. - Курск, 1999.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Боженкова Р.К. Механизм понимания текста // Текст как единица анализа и единица обучения / ред. Е. В. Шорохов. - Курск, 1999.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением / М.Е. Бурно. - М., 1989.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением / М.Е. Бурно. - М., 1989.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Вайну М. Об индивидуальных особенностях романа / М. Вайну. - Таллин, 1976.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Вайну М. Об индивидуальных особенностях романа / М. Вайну. - Таллин, 1976.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Выготский Л.С. Психология искусства / Л.С. Выготский. - М., 1968.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Выготский Л.С. Психология искусства / Л.С. Выготский. - М., 1968.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Даниленко О.И. Здоровье души и поэзия / О.И. Даниленко. - СПб., 1996.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Даниленко О.И. Здоровье души и поэзия / О.И. Даниленко. - СПб., 1996.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Даниленко О.И. Психопрофилактический потенциал пословиц // Психологический потенциал фольклора в этнокультуре: материалы конф. / ред. О.И. Даниленко. - СПб., 2007.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Даниленко О.И. Психопрофилактический потенциал пословиц // Психологический потенциал фольклора в этнокультуре: материалы конф. / ред. О.И. Даниленко. - СПб., 2007.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зайцев В.Н. Чтение - проблема развития общества //Читающий мир и мир чтения / сост. В.Д. Стельмах. - СПб., 2002.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Зайцев В.Н. Чтение - проблема развития общества //Читающий мир и мир чтения / сост. В.Д. Стельмах. - СПб., 2002.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Крупник Е.П. Психологическое воздействие искусства на личность / Е.П. Крупник. - М., 1999.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Крупник Е.П. Психологическое воздействие искусства на личность / Е.П. Крупник. - М., 1999.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Куфаев М.Н. Избранное. Труды по книговедению и библиографоведению / М.Н. Куфаев. - М., 1981.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Куфаев М.Н. Избранное. Труды по книговедению и библиографоведению / М.Н. Куфаев. - М., 1981.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Куфаев М.Н. Проблемы философии книги. Книга в процессе общения / М.Н. Куфаев. - М., 2004.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Куфаев М.Н. Проблемы философии книги. Книга в процессе общения / М.Н. Куфаев. - М., 2004.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лейбсон В.И. Три уровня эстетического восприятия // Восприятие художественного текста / ред. Е.В. Душечкина. - Таллин, 1979.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лейбсон В.И. Три уровня эстетического восприятия // Восприятие художественного текста / ред. Е.В. Душечкина. - Таллин, 1979.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Левидов А.М. Автор - образ - читатель / А.М. Левидов. - Л., 1983.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Левидов А.М. Автор - образ - читатель / А.М. Левидов. - Л., 1983.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном / Д.С. Лихачев. - М., 1989.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном / Д.С. Лихачев. - М., 1989.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ловягин А.М. Основы книговедения / А.М. Ловягин. - Л., 1926.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ловягин А.М. Основы книговедения / А.М. Ловягин. - Л., 1926.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс. - СПб., 2002.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс. - СПб., 2002.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Михкельс Т. Основы исследования взаимодействия социально-психологических и личностных факторов в процессе восприятия художественной литературы // Восприятие художественного текста / ред. Е.В. Душечкина. - Таллин, 1979.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Михкельс Т. Основы исследования взаимодействия социально-психологических и личностных факторов в процессе восприятия художественной литературы // Восприятие художественного текста / ред. Е.В. Душечкина. - Таллин, 1979.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Отле П. Труды по библиотековедению / П. Отле. - М., 2002.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Отле П. Труды по библиотековедению / П. Отле. - М., 2002.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубакин Н.А. Психология читателя и книги / Н.А. Рубакин. - М., 1997.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рубакин Н.А. Психология читателя и книги / Н.А. Рубакин. - М., 1997.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Семенов В.Е. Искусство как межличностная коммуникация / В.Е. Семенов. - СПб., 1995.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Семенов В.Е. Искусство как межличностная коммуникация / В.Е. Семенов. - СПб., 1995.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit26"><label>26</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Умнов Б.Г. Проблема читательского интереса в социально-психологической теории // Журналист, пресса, читатель. - Л., 1969.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Умнов Б.Г. Проблема читательского интереса в социально-психологической теории // Журналист, пресса, читатель. - Л., 1969.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit27"><label>27</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Юнг К.Г. Психологические типы / К.Г. Юнг. - СПб., 2001.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Юнг К.Г. Психологические типы / К.Г. Юнг. - СПб., 2001.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit28"><label>28</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Lasswell H. The Structure and the Function of Communication in Society // The Process and Effects of Mass Communikation. - Urbana: University of Illinois Press, 1971. - Р. 216.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lasswell H. The Structure and the Function of Communication in Society // The Process and Effects of Mass Communikation. - Urbana: University of Illinois Press, 1971. - Р. 216.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
