заведующая кафедрой общей и социальной психологии Нижегородского филиала Московского гуманитарно-экономического института, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии Нижегородского государственного педагогического университета, кандидат психологических наук, доцент
Head of the Department of Common and Social Psychology of the Nizhegorodsk Branch of the Moscow Institute of the Humanities and Economics, Reader in Developmental and Pedagogical Psychology of the Nizhegorodsk State Pedagogical University, Cans. Sc. (Psychology), Associate Professor
Представлены результаты исследования специфики репрезентации мужских образов в произведениях художественной литературы, рекомендованной для чтения детям дошкольного возраста. Выявлена тенденция андроцентризма при стереотипном изображении мужских персонажей в соответствии с традиционными нормами эмоциональной и физической твердости, социальной успешности и антиженственности.
The results of the study on the features of representation of male characters in the fiction recommended for preschool children are given. The tendency for androcentrism in stereotypic description of male characters in accordance with traditional norms of emotional and physical stability, social success and anti-feminity is revealed.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.