bibliotekovedenieБиблиотековедениеBibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]0869-608X2587-7372Russian State Library10.25281/0869-608X-2021-70-3-321-330bibliotekovedenie-2120Research ArticleОБРАЗОВАНИЕ - ПРОФЕССИЯEDUCATION - PROFESSIONНепрерывное библиотечно-информационное образование в эпоху цифровой трансформацииContinuous Library and Information Education in the Era of Digital Transformationhttps://orcid.org/0000-0001-6980-3811КудринаЕкатерина ЛеонидовнаKudrinaEkaterina L.

проектный офис «Электронная библиотека казачества»,руководитель

Воздвиженка ул., д. 3/5, Москва, 119019, Россия

доктор педагогических наук, профессор,заслуженный работник культуры Российской Федерации

ORCID 0000-0001-6980-3811; SPIN 1220-5188

3/5 Vozdvizhenka Str., Moscow, 119019, Russia

ORCID 0000-0001-6980-3811; SPIN 1220-5188

KudrinaEL@rsl.ruhttps://orcid.org/0000-0002-0970-1220МатвееваНаталья СергеевнаMatveevaNatalya S.

проектный офис «Электронная библиотека казачества»,ведущий специалист

Воздвиженка ул., д. 3/5, Москва, 119019, Россия

кандидат исторических наук, доцент

ORCID 0000-0002-0970-1220; SPIN 3484-4853

3/5 Vozdvizhenka Str., Moscow, 119019, Russia

ORCID 0000-0002-0970-1220; SPIN 3484-4853

MatveevaNS@rsl.ruРоссийская государственная библиотекаРоссияRussian State LibraryRussian Federation202121062021703321330Copyright © Кудрина Е.Л., Матвеева Н.С., 20212021Кудрина Е.Л., Матвеева Н.С.Kudrina E.L., Matveeva N.S.© 2026 ФГБУ "Российская государственная библиотека". Все права защищены. Воспроизведение без письменного разрешения запрещено.© 2026 Russian State Library. All rights reserved. Reproduction without written permission is prohibited.https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/2120

Разнообразные модификации системы непрерывного библиотечно-информационного образования связаны с задачами цифровизации, определяемыми национальными целями развития Российской Федерации. Цель настоящего исследования — выявить основные трансформационные тренды данной системы в условиях цифровизации культуры. Раскрыты понятия «цифровизация образования», «непрерывное профессиональное образование» с позиции личностно-деятельностного подхода. Проанализированы доклады трека «Профессиональное образование специалистов библиотечно-информационной сферы» в рамках Международной научно-практической конференции «Наука, технологии и информация в библиотеках (LIBWAY-2020)», которая состоялась 14—17 сентября 2020 года. На их основе определены проблемные вопросы непрерывного библиотечно-информационного образования: кадровый потенциал библиотек в эпоху масштабных и ускоряющихся технологических изменений; диверсификация дополнительного профессионального образования библиотечных кадров как одного из звеньев непрерывного образования; нормативно-правовое обеспечение развития системы непрерывного библиотечного образования; новые векторы в образовательной деятельности, направленные на формирование профессиональных и надпрофессиональных компетенций как фактор конкурентоспособности библиотечного специалиста в условиях многозадачности и эффективности отрасли «культура». Подчеркивается, что непрерывное библиотечно-информационное образование специалистов в эпоху цифровизации культуры прогрессирует благодаря новым информационным технологиям, внедрению инновационного библиотечного опыта, формированию новых компетенций библиотечных кадров. От успешности построения единого библиотечно-информационного пространства знаний как ценного ресурса и основы экономического успеха в будущем, частью которого является система непрерывного профессионального образования, зависит развитие культуры и рост потенциала страны.

Various modifications of the system of continuous library and information education are associated with the tasks of digitalization, determined by the national development goals of the Russian Federation. The purpose of this study is to identify the main transformational trends of this system in the context of the digitalization of culture. The authors reveal the concepts of “digitalization of education”, “lifelong education”. The article analyses the reports of the track “Professional education of specialists in library and information sphere” conducted in the framework of international scientific and practical conference “Science, Technology and Information in Libraries (LIBWAY — 2020)”, held on September 14—17, 2020. The authors identified the main problematic issues of continuous library and information education: personnel potential of libraries in the era of large-scale and accelerating technological changes; diversification of additional professional education for library staff as one of the links in continuous education; regulatory support for the development of system of continuous library education; new vectors in educational activities aimed at the formation of professional and supra-professional competencies as a factor of competitiveness of the library specialists in the context of multitasking and efficiency of the cultural sector. The article emphasizes that the continuous library and information education of specialists in the era of digitalization of culture is progressing due to the new information technologies, implementation of innovative library experience, as well as the formation of new competencies of library personnel. The authors state that the development of culture and the growth of the country’s potential depend on the success of building unified library and information knowledge space as a valuable resource and the basis for economic success in the future, part of which is the system of continuous professional education.

библиотечно-информационное образованиецифровизация образованиябиблиотечные кадрыповышение квалификации библиотечных специалистовединое пространство знанийкомпетенциинепрерывное профессиональное образованиецифровизацияцифровая трансформацияlibrary and information educationdigitalization of educationlibrary staffprofessional development of library specialistsunified knowledge spacecompetenciescontinuing professional educationdigitalizationdigital transformationReferences«Цифровая экономика Российской Федерации» : [национальная программа] // Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации : сайт. URL: https://digital.gov.ru/ru/activity/directions/858/ (дата обращения: 21.02.2021).“Digital Economy of the Russian Federation”, Ministry of Digital Development, Communications and Mass Media of the Russian Federation: website. Available at: https://digital.gov.ru/ru/activity/directions/858/ (accessed 21.02.2021) (in Russ.).Указ Президента Российской Федерации «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017—2030 годы» от 9 мая 2017 г. № 203 // Собрание законодательства Российской Федерации. 2017. № 20, ст. 2901.Decree of the President of the Russian Federation “On the Strategy for the Development of the Information Society in the Russian Federation for 2017—2030” of May 9, 2017, no. 203, Collected Legislation of the Russian Federation, 2017, no. 20, art. 2901 (in Russ.).Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2018. № 20, ст. 2817.Decree of the President of the Russian Federation of 07.05.2018 no. 204 “On National Goals and Strategic Objectives of the Development of the Russian Federation for the Period up to 2024”, Collected Legislation of the Russian Federation, 2018, no. 20, art. 2817 (in Russ.).Шрайберг Я.Л. Информационно-документное пространство образования, науки и культуры в современных условиях цифровизации общества. Ежегодный доклад Пятого международного профессионального форума «Крым-2019» // Научные и технические библиотеки. 2019. № 9. С. 3—55. DOI: 10.33186/1027-3689-2019-9-3-55.Shraiberg Ya.L. Information and Document Space in Education, Science and Culture in the Contemporary Context of Society Digitalization. (The Annual Paper Presented at the Fifth World Professional Forum “Crimea-2019”), Nauchnye i tekhnicheskie biblioteki [Scientific and Technical Libraries.], 2019, no. 9, pp. 3—55. DOI: 10.33186/1027-3689-2019-9-3-55 (in Russ.).Кудрина Е.Л. Научно-образовательные услуги Российской государственной библиотеки в формировании цифрового пространства в сфере культуры // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития : материалы XVII международной конференции, 26—28 сентября 2019 г. Санкт-Петербург, 2019. С. 83—90.Kudrina E.L. Scientific and Educational Services of the Russian State Library in Digital Environment Formation in the Field of Culture, Lifelong Learning: Continuous Education for Sustainable Development: Proceedings of the 17th International Conference (September 26—28, 2019). St. Petersburg, 2019, pp. 83—90 (in Russ.).Кудрина Е.Л., Ивина К.В. Цифровая среда — новые вызовы вузовской библиотеке // Вестник Кемеровского государственного университета. Гуманитарные и общественные науки. 2019. № 3 (2). С. 126—134. DOI: 10.21603/2542-1840-2019-3-2-126-134.Kudrina E.L., Ivina K.V. Digital Environment as a New Challenge for University Library, Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta. Gumanitarnye i obshchestvennye nauki [Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences], 2019, no. 3 (2), pp. 126—134. DOI: 10.21603/2542-1840-2019-3-2-126-134 (in Russ.).Матвеева Н.С. Проблемы и перспективы развития системы непрерывного профессионального образования специалистов библиотечно-информационной сферы // Наука, технологии и информация в библиотеках LIBWAY-2019, Иркутск, 17—19 сентября. Новосибирск, 2019. С. 138—140.Matveeva N.S. Problems and Prospects of Development of the System of Continuing Professional Education for Specialists in the Library and Information Sphere, Science, Technologies and Information in Libraries LIBWAY-2019, Irkutsk, September 17—19. Novosibirsk, 2019, pp. 138—140 (in Russ.).Петухова А.В. Образовательное пространство кафедры графического цикла в условиях глобальной цифровизации образования // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9, № 2. С. 2786—2794. DOI: 10.15372/PEMW20190215.Petukhova A.V. Educational Space of the Chair of Graphic Arts in the Conditions of Global Digitalization of Education, Professional’noe obrazovanie v sovremennom mire [Professional Education in the Modern World], 2019, vol. 9, no. 2, pp. 2786—2794. DOI: 10.15372/PEMW20190215 (in Russ.).Рыжков В. Что такое цифровая трансформация? // KMDA : сайт. URL: https://komanda-a.pro/blog/digital-transformation (дата обращения: 18.03.2021).Ryzhkov V. What Is Digital Transformation? KMDA: website. Available at: https://komanda-a.pro/blog/digital-transformation (accessed 18.03.2021) (in Russ.).Грузова А.А. Технологии электронного обучения в библиотечно-информационном образовании // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2015. Т. 205. С. 131—140.Gruzova A.A. E-Learning Technologies for LIS Education, Trudy Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo instituta kul’tury [Proceedings of the St. Petersburg State Institute of Culture], 2015, vol. 205, pp. 131—140 (in Russ.).Педагогический терминологический словарь // Академик : сайт. URL: https://pedagogical_dictionary.academic.ru/2093 (дата обращения: 18.03.2021).Pedagogical Terminology Dictionary, Academic: website. Available at: https://pedagogical_dictionary.academic.ru/2093 (accessed 18.03.2021) (in Russ.).Брежнева В.В., Крымская А.С. На пути к эффективному библиотечно-информационному образованию: взгляд российских исследователей // Библиотековедение. 2019. Т. 68, № 2. С. 211—222. DOI: 10.25281/0869-608X-2019-68-2-211-222.Brezhneva V.V., Krymskaya A.S. Towards Building Strong LIS Education: a View of Russian Researchers, Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science], 2019, vol. 68, no. 2, pp. 211—222. DOI: 10.25281/0869-608X-2019-68-2-211-222 (in Russ.).Редькина Н.С. «Надпрофессиональные» навыки и профессиональные знания библиотечного специалиста: требования времени // Библиотековедение. 2019. Т. 68, № 6. С. 647—658. DOI: 10.25281/0869-608X-2019-68-6-647-658.Redkina N.S. Over-Professional Skills and Professional Knowledge of Library Specialist: Demands of the Time, Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science], 2019, vol. 68, no. 6, pp. 647—658. DOI: 10.25281/0869-608X-2019-68-6-647-658 (in Russ.).К читателям / О.С. Ярилова, Г. Перес-Сальмерон, В.В. Ваньков, В.В. Дуда // Библиотеки нового поколения. 2019. Октябрь. С. 2—3. URL: http://xn--80aacacvtbthqmh0dxl.xn--p1ai/assets/files/bnp_2019-1_min_meta-1b.pdf (дата обращения: 18.03.2021).Yarilova O.S., Pérez-Salmerón G., Vankov V.V., Duda V.V. To the Readers, Biblioteki novogo pokoleniya [New Generation Libraries], 2019, October, pp. 2—3. Available at: http://xn--80aacacvtbthqmh0dxl.xn--p1ai/assets/files/bnp_2019-1_min_meta-1b.pdf (accessed 18.03.2021) (in Russ.).Building Strong LIS Education: A Call to Global and Local Action — An IFLA BSLISE Working Group White Paper. Cape Town : University of Cape Town Libraries, 2018. 36 p. DOI: 10.15641/0-7992-2542-6.Building Strong LIS Education: A Call to Global and Local Action — An IFLA BSLISE Working Group White Paper. Cape Town, University of Cape Town Libraries Publ., 2018, 36 p. DOI: 10.15641/0-7992-2542-6.Макеева О.В., Матвеева Н.С. Кадровый резерв библиотеки: формирование и управление // Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 130-летию со дня рождения А.С. Макаренко, Москва, 14—15 марта, 2019 г., Москва, 2019. С. 91—94.Makeeva O.V., Matveeva N.S. Library Personnel Reserve: Its Formation and Management, Teacher’s Professionalism: Its Essence, Content, Development Prospects: Proceedings of the International Scientific and Practical Conference Dedicated to the 130th Birth Anniversary of A.S. Makarenko, Moscow, March 14—15, 2019. Moscow, 2019, pp. 91—94 (in Russ.).Библиотечное сообщество на VI Форуме регионов России и Беларуси // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. 2019. № 3. С. 5—7.Library Community at the 6th Forum of Regions of Russia and Belarus, Vestnik Bibliotechnoi Assamblei Evrazii [Herald of the Library Assembly of Eurasia], 2019, no. 3, pp. 5—7 (in Russ.).Vitak J., Liao Y., Kumar P., Subramaniam M. Librarians as Information Intermediaries : Navigating Tensions between Being Helpful and Being Liable // Lecture Notes in Computer Science (Including Subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics). 2018. № 10766. P. 693—702. DOI: 10.1007/978-3-319-78105-1_80.Vitak J., Liao Y., Kumar P., Subramaniam M. Librarians as Information Intermediaries: Navigating Tensions between Being Helpful and Being Liable, Lecture Notes in Computer Science (Including Subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), 2018, no. 10766, pp. 693—702. DOI: 10.1007/978-3-319-78105-1_80.Ekstrom J., Elbaek M., Erdmann C., Grigorov I. The Research Librarian of the Future: Data Scientist and Co-Investigator // London School of Economics and Political Science : сайт. URL: http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2016/12/14/the-research-librarian-of-the-future-data-scientist-and-co-investigator/ (дата обращения: 20.02.2021).Ekstrom J., Elbaek M., Erdmann C., Grigorov I. The Research Librarian of the Future: Data Scientist and Co-Investigator, London School of Economics and Political Science: website. Available at: http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2016/12/14/the-research-librarian-of-the-future-data-scientist-and-co-investigator/ (accessed 20.02.2021).Международная научно-практическая конференция «Наука, технологии и информация в библиотеках (LIBWAY-2020)» // LIBWAY : сайт. URL: https://www.libway.ru/2020/conference (дата обращения: 21.02.2021).International Scientific-Practical Conference “Science, Technology and Information in Libraries (LIBWAY — 2020)”, LIBWAY: website. Available at: https://www.libway.ru/2020/conference (accessed 21.02.2021) (in Russ.).Клюев В.К. Трансформация формируемых компетенций в системе высшего библиотечно-информационного образования как ответ на цифровизацию общества // Культура: теория и практика : электронный научный журнал. 2019. Вып. 4 (31). URL: http://theoryofculture.ru/issues/108/1268/ (дата обращения: 21.02.2021).Klyuev V.K. Transformation of Formed Competences in the System of Higher Library and Information Education as a Response to the Digitalization of Society, Culture: Theory and Practice: electronic scientific journal, 2019, issue 4 (31). Available at: http://theoryofculture.ru/issues/108/1268/ (accessed 21.02.2021) (in Russ.).Федеральный проект «Творческие люди» // Министерство культуры Российской Федерации : сайт. URL: https://culture.gov.ru/about/national-project/creative-people/ (дата обращения: 21.02.2021).Federal Project “Creative People”, Ministry of Culture of the Russian Federation: website. Available at: https://culture.gov.ru/about/national-project/creative-people/ (accessed 21.02.2021) (in Russ.).Концепция создания и функционирования центров непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры. Утверждена приказом Министерства культуры Российской Федерации от 31.12.2020 г. № 1788 // Министерство культуры Российской Федерации : сайт URL: https://culture.gov.ru/upload/medialibrary/8da/8dab458a2a00aa151a7adec25e317c8f.pdf (дата обращения: 21.02.2021).A Concept of Creating and Functioning of Centers for Continuing Education and Professional Development of Creative and Management Personnel in the Sphere of Culture. Approved by Order of the Ministry of Culture of the Russian Federation of 31.12.2020 no. 1788, Ministry of Culture of the Russian Federation: website. Available at: https://culture.gov.ru/upload/medialibrary/8da/8dab458a2a00aa151a7adec25e317c8f.pdf (accessed 21.02.2021) (in Russ.).Центр непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры Российской государственной библиотеки // Библиотека нового поколения : сайт. URL: http://xn--80aacacvtbthqmh0dxl.xn--p1ai/education/ (дата обращения: 21.02.2021).The Center for Continuing Education and Professional Development of Creative and Management Personnel in the Sphere of Culture of the Russian State Library, New Generation Library: website. Available at: http://xn--80aacacvtbthqmh0dxl.xn--p1ai/education/ (accessed 21.02.2021) (in Russ.).Центры образования и повышения квалификации // Министерство культуры Российской Федерации : сайт. URL: https://culture.gov.ru/about/national-project/creative-people/educational-center/ (дата обращения: 21.02.2021).Centers for Education and Advanced Training, Ministry of Culture of the Russian Federation: website. Available at: https://culture.gov.ru/about/national-project/creative-people/educational-center/ (accessed 21.02.2021) (in Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.