Центр по исследованию проблем развития библиотек в информационном обществе,главный библиотекарь
Воздвиженка ул., д. 3/5, Москва, 119019, Россия
кандидат исторических наук
ORCID 0009-0001-4908-8870; SPIN 6589-5556
3/5 Vozdvizhenka Str., Moscow, 119019, Russia
ORCID 0009-0001-4908-8870; SPIN 6589-5556
Научно-методическая деятельность находится в фокусе внимания специалистов библиотек России. На профессиональных мероприятиях и в научно-практических публикациях поднимаются вопросы влияния цифровых технологий на содержание и задачи методической работы, а также освоения методистами новых знаний и умений. Обсуждаются проблемы этики взаимодействия с целевой аудиторией в дистанционной форме, содержания виртуальных представительств методических служб и качества представленной в них информации. В 2024 г. специалистами Российской государственной библиотеки проведен анализ официальных сайтов 85 центральных региональных библиотек. Цель данной работы — изучение опыта научно-методического сопровождения в электронной среде национального проекта «Культура» в части создания модельных муниципальных библиотек (федеральный проект «Культурная среда»). Проведенное исследование — первая характеристика методических ресурсов, созданных за годы реализации проекта и размещенных в электронной среде, оценка их разнообразия, доступности, информативности, практичности для использования специалистами, участвующими в мероприятиях по модернизации муниципальных библиотек.
Исследование показало, что все центральные региональные библиотеки отражают на сайтах свое методическое участие в проекте, но используют при этом разные подходы. Более половины библиотек (66%) создали специальные методические интернет-представительства, где концентрируется информация об участии региона в проекте. Другие библиотеки (34%) публикуют эти сведения в разных структурных элементах сайта, в основном в разделах, где представлены новости, документы и методические материалы. Установлено, что количество библиотек, размещающих методические ресурсы по тематике национального проекта, относительно невысоко: официальные документы федерального и регионального уровней представлены на сайтах 53% библиотек, производственно-практические — 30% библиотек, учебно-методические и аналитические материалы — в единичных случаях. Выявлены недостатки в представлении методических ресурсов в электронной среде: отсутствие четкого контроля за актуальностью контента, размещение визуального материала низкого качества, слабое наполнение тематических разделов, неточности в обозначении ресурсов и др. Не все центральные региональные библиотеки широко используют возможности электронной среды для обмена опытом и информирования о своей методической деятельности. Существует необходимость дальнейшего развития содержательной части интернет-представительств методических служб, а также совершенствования у методистов компетенций, связанных с умением работать с большими массивами данных, структурировать, систематизировать и визуализировать информацию, определять степень ее актуальности.
Scientific and methodological activities are in the focus of attention of Russian library specialists. At professional events and in scientific and practical publications the issues of the influence of digital technologies on the content and tasks of methodological work, as well as the mastering of new knowledge and skills by methodologists are raised. The problems of ethics of interaction with the target audience in remote form, the content of virtual representations of methodological services and the quality of information presented in them are discussed. In 2024 specialists of the Russian State Library analyzed the official websites of 85 central regional libraries. The purpose of this work is to study the experience of scientific and methodological support in the electronic environment of the national project “Culture” in terms of creating model municipal libraries (federal project “Cultural Environment”). The study is the first characteristic of methodological resources created over the years of the project implementation and placed in the electronic environment, assessing their diversity, accessibility, informativeness, and practicality for use by specialists involved in the modernization of municipal libraries.
The study showed that all central regional libraries reflect their methodological participation in the project on their websites, but use different approaches. More than half of the libraries (66%) have created special methodological web-presentations, where information about the region’s participation in the project is concentrated. Other libraries (34%) publish this information in different structural elements of the site, mainly in sections where news, documents and methodological materials are presented. It was found that the number of libraries posting methodological resources on the subject of the national project is relatively low: official documents of federal and regional levels are presented on the websites of 53% of libraries, industrial and practical — 30% of libraries, educational and methodological and analytical materials in isolated cases. Shortcomings in the presentation of methodological resources in the electronic environment were revealed: lack of clear control over the relevance of the content, placement of visual material of low quality, poor filling of thematic sections, inaccuracies in the designation of resources, etc. Not all central regional libraries widely use the possibilities of the electronic environment for sharing experience and informing about their methodological activities. There is a need for further development of the content of the Internet representations of methodological services, as well as improvement of methodologists’ competences related to the ability to work with large data sets, to structure, systematize and visualize information, to determine the degree of its relevance.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.