bibliotekovedenieБиблиотековедениеBibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]0869-608X2587-7372Russian State Library10.25281/0869-608X-2026-75-1-45-53bibliotekovedenie-2674Research ArticleКНИГА - ЧТЕНИЕ - ЧИТАТЕЛЬBOOK - READING - READERЧтение в годы Великой Отечественной войны (по материалам газеты «Красная звезда»)Reading During the Great Patriotic War (Based on Materials from the Newspaper “Krasnaya Zvezda”)https://orcid.org/0000-0002-7395-0977МореваОльга ВикторовнаMorevaOlga V.

лаборатория книговедения,старший научный сотрудник

Восход ул., д. 15, Новосибирск, 630102, Россия

кандидат исторических наук

ORCID 0000-0002-7395-0977; SPIN 5140-8914

15 Voskhod Str., Novosibirsk, 630102, Russia

ORCID 0000-0002-7395-0977; SPIN 5140-8914

moreva.o.v@yandex.ruГосударственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наукРоссияState Public Scientific and Technological Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of SciencesRussian Federation2026160220267514553Copyright © Морева О.В., 20262026Морева О.В.Moreva O.V.© 2026 ФГБУ "Российская государственная библиотека". Все права защищены. Воспроизведение без письменного разрешения запрещено.© 2026 Russian State Library. All rights reserved. Reproduction without written permission is prohibited.https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/2674

Цель статьи — представить источниковедческий потенциал периодической печати для реконструкции читательских практик в экстремальных условиях Великой Отечественной войны. В ходе исследования проведен количественно-качественный контент-анализ газеты «Красная звезда». Выбранные из всех номеров публикации распределены на четыре категории: «читательские практики», «книжные новинки», «деятельность библиотек», «книжные потери». Приводятся примеры и их интерпретация по каждой категории. На основании выявленных данных сделаны выводы о сформированном в предвоенный период высоком социальном статусе человека читающего, государственной поддержке инфраструктуры чтения, использовании печатного слова в качестве пропагандистского и мобилизационного средства, необходимого для поднятия боевого духа на фронте и в тылу. В годы войны многие продолжали заниматься самообразованием. На страницах военной газеты публиковались многочисленные сведения о книжных новинках, давались рекомендации, как наиболее эффективно использовать издательскую продукцию. Государство и военное руководство, осознавая ценность и роль книги, всеми способами поощряли чтение, прилагали усилия для организации библиотек на фронте, следили за бесперебойными поставками книг и газет на передовую. Популярными являлись чтение вслух и обсуждение прочитанного. Наиболее удачные практики продвижения литературы пропагандировались среди агитаторов, политработников, читателей газеты. Исследование показало, что чтение в 1941—1945 гг. было образовательным, досуговым, компенсаторным, а также выполняло функцию эскапизма. Необходимо дальнейшее изучение имеющихся источников (делопроизводственной документации, статистических данных, прессы, эго-документов), чтобы больше знать о судьбах людей, роли чтения в их жизни и в развитии культуры.

The purpose of this article is to present the source study potential of periodicals for reconstructing reading practices under the extreme conditions of the Great Patriotic War. The study conducted a quantitative and qualitative content analysis of the newspaper Krasnaya Zvezda. Selected publications from all issues were divided into four categories: “reading practices”, “new books”, “library activities”, and “book losses”. Examples and their interpretations are provided for each category. Based on the data collected, conclusions are drawn about the high social status of readers formed in the pre-war period, state support for reading infrastructure, and the use of the printed word as a propaganda and mobilization tool necessary for raising morale at the front and in the rear. During the war, many continued to engage in self-education. The military newspaper published numerous reports on new books and offered recommendations on how to most effectively use publishing products. The state and military leadership, recognizing the value and role of books, encouraged reading in every way possible, made efforts to establish libraries at the front, and ensured uninterrupted supplies of books and newspapers to the front lines. Reading aloud and discussing what was read were popular. The most successful practices for promoting literature were promoted among agitators, political workers, and newspaper readers. Research has shown that reading from 1941 to 1945 served educational, leisure, compensatory, and escapist purposes. Further study of available sources (records, statistics, the press, and ego documents) is necessary to understand more about the fates of people, the role of reading in their lives, and the development of culture.

Красная звездаВеликая Отечественная война80-летие Великой Победыистория чтениячитательские практикивоенные библиотекикнижные потериисточниковедческий потенциал периодической печатиисточниковедение чтенияколичественно-качественный контент-анализсоветская государственная политика в сфере печатного словамобилизующая роль литературыистория библиотечного делаKrasnaya ZvezdaGreat Patriotic War80th anniversary of the Great Victoryhistory of readingreading practicesmilitary librariesbook lossessource study potential of periodicalssource study of readingquantitative and qualitative content analysisSoviet state policy in the field of printed wordmobilizing role of literaturehistory of librarianshipСтатья подготовлена по плану научно-исследовательской работы Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук в рамках научного проекта № 122041100088-9 «Трансформация книжной культуры в социальных коммуникациях XIX—XXI вв.».This article was prepared according to the research work plan of the State Public Scientific and Technological Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences within the scientific project No. 122041100088-9 “Transformation of Book Culture in Social Communications of the 19th—21st Centuries”.ReferencesОглезнев В.В. Философские размышления Роберта Пирси о значении чтения // Книга. Чтение. Медиасреда. 2024. Т. 2, № 3. С. 181—184. DOI: 10.20913/BRM-2-3-3.Ogleznev V.V. Philosophical Reflections of Robert Piercey on the Meaning of Reading, Kniga. Chtenie. Mediasreda [Book. Reading. Media], 2024, vol. 2, no. 3, pp. 181—184. DOI: 10.20913/BRM-2-3-3 (in Russ.).Поселягин Н. Антропологический поворот в российских гуманитарных науках // Новое литературное обозрение. 2012. № 1. С. 27—36.Poselyagin N. An Anthropological Turn in Russian Humanities, Novoe literaturnoe obozrenie [New Literary Review], 2012, no. 1, pp. 27—36 (in Russ.).Сенявская Е.С. Фронтовая повседневность в войнах России ХХ века как объект изучения: историографический итог трех десятилетий (1991—2021) // Исторические записки. 2021. № 20 (138). С. 243—257.Senyavskaya E.S. Front-Line Everyday Life in the Wars of Russia of the Twentieth Century as an Object of Study: A Historiographical Summary of Three Decades (1991—2021), Istoricheskie zapiski [Historical Notes], 2021, no. 20 (138), pp. 243—257 (in Russ.).Тажидинова И.Г. Повседневные практики чтения в условиях Великой Отечественной войны (на материале фронтовых писем) // Наука и школа. 2010. № 2. С. 142—145.Tazhidinova I.G. Daily Reading Practice in the Conditions of the Great Patriotic War (On the Material of Front Letters), Nauka i shkola [Science and School], 2010, no. 2, pp. 142—145 (in Russ.).Постникова Е.Г., Моисеева С.А. Чтение на войне: рефлексия, терапия, самоидентификация (на материале дневников 1943—1945 гг. подводника Северного флота Г.И. Сенникова) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. № 8 (86). Ч. 2. C. 251—257. DOI: 10.30853/filnauki.2018-8-2.7.Postnikova E.G., Moiseeva S.A. Reading in the War: Consideration, Therapy, Self-Identification (by the Material of 1943—1945 Diaries of the Northern Fleet Submariner G.I. Sennikov), Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki [Philology. Theory & Practice], 2018, no. 8 (86), part 2, pp. 251—257. DOI: 10.30853/filnauki.2018-8-2.7 (in Russ.).Lushnikova O.L., Lushnikov V.K. Study of Recreation Forms During the Period of the Great Patriotic War by the Method of Oral History // Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences. 2020. Vol. 13, № 7. P. 1153—1162. DOI: 10.17516/1997-1370-0633.Lushnikova O.L., Lushnikov V.K. Study of Recreation Forms During the Period of the Great Patriotic War by the Method of Oral History, Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences, 2020, vol. 13, no. 7, pp. 1153—1162. DOI: 10.17516/1997-1370-0633.Мелентьева Ю.П. Чтение в период Великой Отечественной войны 1941—1945 гг.: к 80-летию Победы // Берковские чтения. Книжная культура в контексте международных контактов : К 80-летию Победы в Великой Отечественной войне : материалы VIII Международной научной конференции. Москва : Наука, 2025. С. 163—167. DOI: 10.52929/9785605111085_163.Melentieva Yu.P. Reading During the Great Patriotic War 1941—1945: On the 80th Anniversary of Victory, Berkovskie chteniya. Knizhnaya kul’tura v kontekste mezhdunarodnykh kontaktov: K 80-letiyu Pobedy v Velikoi Otechestvennoi voine: materialy VIII Mezhdunarodnoi nauchnoi konferentsii [Berkov Readings. Book Culture in the Context of International Contacts: For the 80th Anniversary of the Victory in the Great Patriotic War (1941—1945)]. Moscow, Nauka Publ., 2025, pp. 163—167. DOI: 10.52929/9785605111085_163 (in Russ.).Морева О.В. Источниковедческие аспекты изучения чтения в России во второй половине XVIII — начале XIX в. // Книга. Чтение. Медиасреда. 2024. Т. 2, № 2. С. 83—91. DOI: 10.20913/BRM-2-2-1.Moreva O.V. Sourceological Aspects of the Study of Reading in Russia in the Second Half of the 18th — Early 19th Centuries, Kniga. Chtenie. Mediasreda [Book. Reading. Media], 2024, vol. 2, no. 2, pp. 83—91. DOI: 10.20913/BRM-2-2-1 (in Russ.).Добренко Е. Формовка советского читателя : социальные и эстетические предпосылки рецепции советской литературы. Москва : Академический проект, 1997. 320 с.Dobrenko E. Formovka sovetskogo chitatelya: sotsial’nye i ehsteticheskie predposylki retseptsii sovetskoi literatury [The Making of the State Reader: Social and Aesthetic Context of the Reception of Soviet Literature]. Moscow, Akademicheskii Proekt Publ., 1997, 320 p.Панченко А.М. «Газета на фронте нужна так же, как продовольствие, оружие и боеприпасы»: военная периодическая печать на страницах журнала «Агитатор и пропагандист Красной армии» (1941—1945 гг.) // Книга. Чтение. Медиасреда. 2025. Т. 3, № 2. С. 101—114. DOI: 10.20913/BRM-3-2-1.Panchenko A.M. “A Newspaper at the Front is Needed in the Same Way as Food, Weapons and Ammunition”: Military Periodical on the Pages of the Journal “Agitator i Propagandist Krasnoy Armii” (Agitator and Propagandist of the Red Army), 1941—1945, Kniga. Chtenie. Mediasreda [Book. Reading. Media], 2025, vol. 3, No. 2, pp. 101—114. DOI: 10.20913/BRM-3-2-1 (in Russ.).Darnton R. First Steps Toward a History of Reading // Australian Journal of French Studies. 1986. № 23. P. 5—30.Darnton R. First Steps Toward a History of Reading, Australian Journal of French Studies, 1986, no. 23, pp. 5—30.Плешкевич Е.А. Формирование концептуальных представлений о начальной истории библиотечного дела в работах М.И. Слуховского // Библиосфера. 2017. № 3. С. 8—14. DOI: 10.20913/1815-3186-2017-3-8-14.Pleshkevich E.A. Forming Conceptual Ideas on the Librarianship Early History in M.I. Slukhovsky’s Works, Bibliosfera [Bibliosphere], 2017, no. 3, pp. 8—14. DOI: 10.20913/1815-3186-2017-3-8-14 (in Russ.).Письма с фронта : Библиотека им. В.Г. Белинского — 60-летию Победы / [сост. Н. Сулимова, Е. Якубовская]. Екатеринбург : Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского, 2005. 68 с.Sulimova N., Yakubovskaya E. (eds.) Pis’ma s fronta: Biblioteka im. V.G. Belinskogo — 60-letiyu Pobedy [Letters from the Front: V.G. Belinsky Library — 60th Anniversary of Victory]. Yekaterinburg, Sverdlovskaya Oblastnaya Universal’naya Nauchnaya Biblioteka im. V.G. Belinskogo Publ., 2005, 68 p.Зорин А.Л. Появление героя : Из истории русской эмоциональной культуры конца XVIII — начала XIX века. Москва : Новое литературное обозрение, 2016. 563 с.Zorin A.L. Poyavlenie geroya: Iz istorii russkoi ehmotsional’noi kul’tury kontsa XVIII — nachala XIX veka [The Emergence of a Hero: From the History of Russian Emotional Culture in the Late 18th and Early 19th Centuries]. Moscow, Novoe Literaturnoe Obozrenie Publ., 2016, 563 p.Блюм А.В. Художественная литература как историко-книжный источник (на материале русской литературы XVIII — первой половины XIX в.) // Книга. Исследования и материалы. Москва : Книга, 1986. Сб. 52. С. 100—122.Blum A.V. Fiction as a Historic and Literary Source (Based on Russian Literature of the 18th and First Half of the 19th Centuries), Kniga. Issledovaniya i materialy [Book. Research and Materials]. Moscow, Kniga, 1986, coll. 52, pp. 100—122 (in Russ.).Лямина Е., Самовер Н. Крылов и многие другие: генезис и значение первого литературного юбилея в России // Новое литературное обозрение. 2017. № 3 (145). С. 158—177.Lyamina E., Samover N. Krylov and Many Others: The Genesis and Meaning of Russia’s First Literary Jubilee, Novoe literaturnoe obozrenie [New Literary Review], 2017, no. 3 (145), pp. 158—177 (in Russ.).Мазурицкий А.М. Книжные потери России в годы Великой Отечественной войны : монография. Москва : МГУКИ, 2004. 134 с.Mazuritsky A.M. Knizhnye poteri Rossii v gody Velikoi Otechestvennoi voiny: monografiya [Book Losses in Russia During the Great Patriotic War: monograph]. Moscow, MGUKI Publ., 2004, 134 p.Берг М. Литературократия. Проблема присвоения и перераспределения власти в литературе. Москва : Новое литературное обозрение, 2000. 342 с.Berg M. Literaturokratiya. Problema prisvoeniya i pereraspredeleniya vlasti v literature [Literatureocracy. The Problem of Appropriation and Redistribution of Power in Literature]. Moscow, Novoe Literaturnoe Obozrenie Publ., 2000, 342 p.Кочеткова Н.Д. Герой русского сентиментализма. 1. Чтение в жизни «чувствительного» героя // XVIII век. Ленинград : Наука. Ленинградское отделение, 1983. Сб. 14: Русская литература XVIII — начала XIX века в общественно-культурном контексте. С. 121—143.Kochetkova N.D. A Hero of Russian Sentimentalism. 1. Reading in the Life of a “Sensitive” Hero, XVIII vek [The 18th Century]. Leningrad, Nauka, Leningradskoe Otdelenie Publ., 1983, coll. 14, pp. 121—143 (in Russ.).Самарин А.Ю, Шибаева Е.А., Рыжкова Н.О. Проекты Российской государственной библиотеки к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне // Библиотековедение. 2025. Т. 74, № 3. С. 199—213. DOI: 10.25281/0869-608X-2025-74-3-199-213.Samarin A.Yu, Shibaeva E.A., Ryzhkova N.O. Projects of the Russian State Library for the 80th Anniversary of Victory in the Great Patriotic War, Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science], 2025, vol. 74, no. 3, pp. 199—213. DOI: 10.25281/0869-608X-2025-74-3-199-213 (in Russ.).Нерюева М.В. Великая Отечественная война и библиотеки: результаты новейших научных исследований // Библиотековедение. 2025. Т. 74, № 4. С. 319—328. DOI: 10.25281/0869-608X-2025-74-4-319-328.Neryueva M.V. The Great Patriotic War and Libraries: Results of the Latest Scientific Research, Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science], 2025, vol. 74, no. 4, pp. 319—328. DOI: 10.25281/0869-608X-2025-74-4-319-328 (in Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.