В рецензии дается оценка учебника «Общее библиотековедение» [1] с позиций научности и требований дидактики: обеспечение высокого научного уровня; достижение концептуального единства; обоснованность отбора теоретического и фактического материала; доступность изложения материала для обучающихся; степень визуализации.
The review presents the assessment of the textbook “General Library Science” [1] from the standpoint of scientific character and didactics requirements: ensuring a high scientific level; meeting the conceptual unity; the validity of the selection of theoretical and factual material; intelligibility of presentation of materials for students; the level of visualization.
библиотековедениесодержание учебной дисциплиныучебникнаучностьконцептуальное единстводоступностьLibrary ScienceContent of the Academic DisciplineTextbookScientific CharacterConceptual UnityIntelligibilityReferencesОбщее библиотековедение: учебник / науч. ред. М.Я. Дворкина, Л.И. Сальникова. Москва : МГИК, 2015. 300 сDvorkina M.Ya., Sal’nikova L.I. (ed.) Obshchee bibliotekovedenie. Moscow, MGIK Publ., 2015, 300 p.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.