bibliotekovedenieБиблиотековедениеBibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]0869-608X2587-7372Russian State Library10.25281/0869-608X-2017-66-2-181-185bibliotekovedenie-462Research ArticleМЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНТЕНТINTERNATIONAL CONTENTПроблемы повышения квалификации и непрерывного образования библиотечно- информационных кадров в Республике КамерунProblems of the Advanced and Continuous Training for Librarians and Information Workers in the Republic of CameroonЗеменгеЖеремиZemengueJeremie

кафедра документной информации, старший преподаватель Яунде, кандидат педагогических наук

BP 14651, Республика Камерун

PhD

P.O. Box 14651 Yaounde, Republic of Cameroon

zemenguejeremie@yahoo.frУниверситет Яунде II Высшая школа информационных и коммуникационных наук и технологийКамерунAdvanced School of Mass Communication (ASMAC) of the University of Yaounde IICameroon201713052017662181185Copyright © Земенге Ж., 20172017Земенге Ж.Zemengue J.© 2026 ФГБУ "Российская государственная библиотека". Все права защищены. Воспроизведение без письменного разрешения запрещено.© 2026 Russian State Library. All rights reserved. Reproduction without written permission is prohibited.https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/462

В статье рассматриваются актуальные проблемы повышения квалификации, переподготовки и непрерывного образования библиотечно-информационных специалистов в Республике Камерун. Выявлен ряд противоречий, характерных для системы переподготовки кадров Камеруна. Указано на отсутствие целостной системы профессионального обучения подготовки и четкости в определении его назначения и функции, отсутствие нормативной базы. Дается анализ современного кадрового состава библиотек Камеруна. Обозначены стратегические направления развития и совершенствования системы непрерывного образования в стране путем кардинальных преобразований. Проанализировав зарубежный опыт, автор указывает на необходимость формирования многоуровневой системы подготовки специалистов и использования прогрессивных моделей обучения, целесообразности создания в Камеруне научно-исследовательского центра в области библиотечного дела. Определены первоочередные задачи в области нормативно-правового обеспечения этой сферы. Отмечается потребность в основании профессионального научно-практического печатного издания, информирующего о развитии различных направлений библиотечной и книговедческой науки и практики, а также публикующего материалы концептуального и методического характера.

The actual problems of the advanced training, retraining and continuous education for staff of Library and Information Science specialists in the Republic of Cameroon have been examined. Some suggestions for future improvements coming from advanced foreign experience have been proposed. The author exposes a series of contradictions characterizing the system for re-education and re-qualification of librarians in the Republic of Cameroon. The absence of an integral vocational training system with basic standards in defining the functions and significance of librarianship has been indicated. This current analysis solicits senior librarians in the Republic of Cameroon to specialize in different branches of their training. Considering the current situation, the author designates the future directorate of strategic development and continuous training in the country to undertake cardinal systematic transformations in this domain. Having made an analysis of foreign experience, the author indicates the need for training library staff with several levels of specialization, using progressive training teaching models, an opportunity that will create a specialized research centre in the domain of librarianship in the Republic of Cameroon. Priority tasks with guaranteed judicial standards in librarianship in the country have been defined. The author indicates the need for the creation of a practical and scientific professional publishing house that will publish documents focused on development of the various branches/orientations of information, library scientific and practical books, as well as documents that are conceptual and methodical in nature. Furthermore, the author suggests the creation of a unique network for continuous education at the national level.

Республика Камеруннепрерывное образованиебиблиотечно-информационная системастратегические задачиповышение квалификациипереподготовка кадровбиблиотечно- информационное образованиеRepublic of CameroonContinuous EducationLibrary and Information SystemStrategic TasksAdvanced TrainingRetraining of PersonnelLibrary and Information Education.ReferencesДударева Е.Б. Профессиональная переподготовка библиотечных кадров в России: становление и современное состояние : дис. … канд. пед. наук. Москва, 2008. 176 с.Dudareva E.B. Professional’naya perepodgotovka bibliotechnykh kadrov v Rossii: stanovlenie i sovremennoe sostoyanie [Professional Retraining of Library Staff in Russia: the Formation and Current State], Cand. ped. sci. diss. Moscow, 2008, 176 p.Земенге Ж. Переподготовка и повышение квалификации библиотечных кадров в Республике Камерун // Материалы VII Междунар. книговед. чтений «Библиотеки и политика открытого доступа к информации и знаниям» (Минск, 10—11 ноября 2011 г.). Минск, 2011. С. 287—293.Zemengue J. Perepodgotovka i povyshenie kvalifikatsii bibliotechnykh kadrov v Respublike Kamerun [Retraining and Upgrading the Skills of Library Staff in the Republic of Cameroon], Materialy VII Mezhdunar. knigoved. chtenii “Biblioteki i politika otkrytogo dostupa k informatsii i znaniyam” (Minsk, 10— 11 noyabrya 2011 g.) [Proc. of the 7th Int. Bibliological Readings “Libraries and the Policy of Open Access to Information and Knowledge” (Minsk, 10—11 November, 2011)]. Minsk, 2011, pp. 287—293.Кузнецова Т.Я. Библиотечные кадры сегодня и завтра: пути решения проблемы кадров, которые «решают всё» // Научные и технические библиотеки. 2009. № 3. С. 7—12.Kuznetsova T.Ya. Bibliotechnye kadry segodnya i zavtra: puti resheniya problemy kadrov, kotorye “reshayut vse” [Library Personnel Today and Tomorrow: The Problem of Cadres That Are “All- Important”], Nauchnye i tekhnicheskie biblioteki [Scientific and Technical Libraries], 2009, no. 3, pp. 7—12.Земенге Ж. Правовое поле библиотечного образования Республики Камерун: некоторые проблемы // Библиотечное дело. 2011. № 3(141). С. 25—27.Zemengue J. Pravovoe pole bibliotechnogo obrazovaniya Respubliki Kamerun: nekotorye problemy [The Legal Environment of Library Education of the Republic of Cameroon: Some Problems], Bibliotechnoe delo [Librarianship], 2011, no. 3(141), pp. 25—27.Земенге Ж. Перспективы совершенствования системы библиотечного образования в Республике Камерун // Адукацыя i Выхаванне. 2011. № 12. С. 62—66.Zemengue J. Perspektivy sovershenstvovaniya sistemy bibliotechnogo obrazovaniya v Respublike Kamerun [The Prospects of Improving the System of Library Education in the Republic of Cameroon], Adukacyja i Vyhavanne [Education and Training], 2011, no. 12, pp. 62—66.Григорович Я.Д. Стратегия и тактика развития непрерывного библиотечно- информационного образования [Электронный ресурс] // Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса : Тринадцатая междунар. конф. «Крым 2006». URL: http://gpntb.ru/win/inter-events/crimea2006/disk2/062.pdf (дата обращения: 01.03.2017).Grigorovich Ya.D. Strategiya i taktika razvitiya nepreryvnogo bibliotechno-informatsionnogo obrazovaniya [Strategy and Tactics of the Development of Continuous Library Education in the Republic of Belarus], Biblioteki i informatsionnye resursy v sovremennom mire nauki, kul’tury, obrazovaniya i biznesa: Trinadtsataya mezhdunar. konf. “Krym 2006” [Libraries and Information Resources in the Modern World of Science, Culture, Education, and Business: Proc. of the 13th Intern. Conf. “Crimea 2006”]. Available at: http://gpntb.ru/win/interevents/crimea2006/disk2/062.pdf (accessed 01.03.2017).Дрешер Ю.Н., Водолазкая А.Я. Система повышения квалификации библиотечных кадров: история, современное состояние, тенденции совершенствования (на примере РМБИЦ). Казань : Медицина, 1994. 100 c.Dresher Yu.N., Vodolazkaya A.Ya. Sistema povysheniya kvalifikatsii bibliotechnykh kadrov: istoriya, sovremennoe sostoyanie, tendentsii sovershenstvovaniya (na primere RMBITs) [The System of Library Staff Training: History, Current State, Improvement Trends (by the Example of the Republican Medical Library and Informational Center)]. Kazan, Meditsina Publ., 1994, 100 p.Кузмин Е.И., Дубровина Л.А., Кузнецова Т.Я. Дополнительное профессиональное образование: подходы к формированию системы // Научные и технические библиотеки. 2004. № 1. С. 98—107.Kuzmin E.I., Dubrovina L.A., Kuznetsova T.Ya. Dopolnitel’noe professional’noe obrazovanie: podkhody k formirovaniyu sistemy [Continuing Professional Library Education: Approaches towards Shaping the System], Nauchnye i tekhnicheskie biblioteki [Scientific and Technical Libraries], 2004, no. 1, pp. 98—107.Леончиков В.Е. Некоторые вопросы непрерывного библиотечного образования // Библиотечное дело — 2003 : Гуманитарные и технологические аспекты развития : материалы Восьмой междунар. науч. конф. (Москва, 24—25 апр. 2003 г.). Москва, 2003. С. 236—237.Leonchikov V.E. Nekotorye voprosy nepreryvnogo bibliotechnogo obrazovaniya [Some Issues of the Continuing Library Education], Bibliotechnoe delo — 2003: Gumanitarnye i tekhnologicheskie aspekty razvitiya: materialy Vos’moi mezhdunar. nauch. konf. (Moskva, 24—25 apr. 2003 g.) [Librarianship — 2003: the Humanitarian and Technological Aspects of Development: Proceedings of the 8th Intern. Sci. Conf. (Moscow, 24—25 April, 2003)]. Moscow, 2003, pp. 236—237.Никитин Э.М., Ситник А.П. Повышение квалификации педагогических кадров в условиях модернизации образования // Методист. 2004. № 3. С. 2—7.Nikitin E.M., Sitnik A.P. Povyshenie kvalifikatsii pedagogicheskikh kadrov v usloviyakh modernizatsii obrazovaniya [Professional Development of Pedagogical Staff in the Conditions of Education Modernization], Metodist [Methodist], 2004, no. 3, pp. 2—7.Олянюк Н.В. Подготовка и повышение квалификации библиотечных кадров в БССР: история, современное состояние и перспективы : автореф. дис. … канд. пед. наук. Москва, 1991. 16 c.Olyanyuk N.V. Podgotovka i povyshenie kvalifikatsii bibliotechnykh kadrov v BSSR: istoriya, sovremennoe sostoyanie i perspektivy [Training and Improving the Skills of Library Staff in the Byelorussian Soviet Socialist Republic: the History, Current Status, and Prospects], Cand. ped. sci. diss. Abstr. Moscow, 1991, 16 p.Сукиасян Э.Р. Библиотечная профессия. Кадры. Непрерывное образование : сб. статей и докладов. Москва : Фаир-Пресс, 2004. 448 с.Sukiasyan E.R. Bibliotechnaya professiya. Kadry. Nepreryvnoe obrazovanie: sb. statei i dokladov [The Library Profession. Personnel. Continuing Education: the Collection of Articles and Presentations]. Moscow, Fair-Press Publ., 2004, 448 p.Тихонова Е.В. Библиотека в системе дополнительного профессионального образования : автореф. дис. … канд. пед. наук. Санкт-Петербург, 2006. 26 с.Tikhonova E.V. Biblioteka v sisteme dopolnitel’nogo professional’nogo obrazovaniya [Library in the System of Additional Professional Education], Cand. ped. sci. diss. Abstr. St. Petersburg, 2006, 26 p.Яцэвiч М.А. Падрыхтоỹка спецылiстаỹ вышэйшайшай квалiфiкацыi ỹ галiне аỹтатызацыi бiблiятэчнай справы Беларусi // Оптимизация управления в высшем учебном заведении : Тезисы выступлений на междунар. семинаре (Минск, 10—11 апр. 1997 г.). Минск, 1997. С. 121—123.Yatsevich M.A. Padrykhtoỹka spetsylistaỹ vysheishaishai kvalifikatsyi ỹ galine aỹtatyzatsyi bibliyatechnai spravy Belarusi [Training of Specialists of Higher Qualification in the Library Field of Belarus], Optimizatsiya upravleniya v vysshem uchebnom zavedenii: Tezisy vystuplenii na mezhdunar. seminare (Minsk, 10—11 apr. 1997 g.) [Management Optimization in a Higher Education Institution: Proc. of the Intern. Seminar (Minsk, 10—11 April, 1997)]. Minsk, 1997, pp. 121—123.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.