Статья посвящена вопросам, связанным с определением функций областных библиотек: универсальных, научных, детских, юношеских, библиотек для слепых. Обосновываются методологические принципы, позволяющие упорядочить систему функций в условиях многообразия концепций и обозначений, предлагаемых в специальной печати, а также выявляются направления актуализации функций в современных условиях.
The article is devoted to the matters related to determination of functions of the regional libraries: universal, research, children's, youth libraries and libraries for the blind. There are substantiated the methodological principles allowing to organize the system of functions in the conditions of diversity of approaches and designations, proposed in the dedicated print media, as well as there are identified the directions of actualization of functions in the modern circumstances.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.