<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">bibliotekovedenie</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Библиотековедение</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0869-608X</issn><issn pub-type="epub">2587-7372</issn><publisher><publisher-name>Russian State Library</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.25281/0869-608X-2012-0-6-52-60</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">bibliotekovedenie-912</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>КНИГА - ЧТЕНИЕ - ЧИТАТЕЛЬ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>BOOK - READING - READER</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Научно-педагогическая и методическая литература и ее роль в формировании научного потенциала российского учителя (вторая половина XIX - начало XX в.)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title></trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Гончаров</surname><given-names>Михаил Анатольевич</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Goncharov</surname><given-names>Mikhail A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский педагогический государственный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow Pedagogical State University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2012</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>07</day><month>12</month><year>2012</year></pub-date><volume>0</volume><issue>6</issue><fpage>52</fpage><lpage>60</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Гончаров М.А., 2012</copyright-statement><copyright-year>2012</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Гончаров М.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Goncharov M.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru"><license-p>© 2026 ФГБУ "Российская государственная библиотека". Все права защищены. Воспроизведение без письменного разрешения запрещено.</license-p></license><license xml:lang="en"><license-p>© 2026 Russian State Library. All rights reserved. Reproduction without written permission is prohibited.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/912">https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/912</self-uri><abstract><p>Рассматривается процесс становления и развития научно-педагогической и учебно-методической литературы в широком социально-педагогическом контексте. Дается общий обзор наиболее известных и популярных учебников и пособий по теории и истории педагогики (из собрания Российской государственной библиотеки), в которых поднимаются проблемы, являющиеся актуальными и интересными для современных педагогов.</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>педагогика</kwd><kwd>психология</kwd><kwd>учитель</kwd><kwd>ребенок</kwd><kwd>дидактика</kwd><kwd>методика</kwd><kwd>воспитание</kwd><kwd>образование</kwd><kwd>обучение</kwd><kwd>школа</kwd><kwd>самообразование</kwd><kwd>нравственность</kwd><kwd>мораль</kwd><kwd>мышление</kwd><kwd>память</kwd><kwd>поощрение</kwd><kwd>наказание</kwd><kwd>школа</kwd><kwd>гимназия</kwd><kwd>семинария</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Pedagogy</kwd><kwd>Psychology</kwd><kwd>Teacher</kwd><kwd>Child</kwd><kwd>Teaching</kwd><kwd>Methodology</kwd><kwd>Training</kwd><kwd>Education</kwd><kwd>School</kwd><kwd>Self-Education</kwd><kwd>Morality</kwd><kwd>Thinking</kwd><kwd>Memory</kwd><kwd>Promotion</kwd><kwd>Punishment</kwd><kwd>School</kwd><kwd>Gymnasium</kwd><kwd>Seminary</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Блонский П.П. Курс педагогики. Введение в воспитание ребенка / П.П. Блонский. - М. : Задруга, 1916. - VII, 286 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Блонский П.П. Курс педагогики. Введение в воспитание ребенка / П.П. Блонский. - М. : Задруга, 1916. - VII, 286 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Вахтеров В.П. Избранные педагогические сочинения / В.П. Вахтеров. - М. : Педагогика, 1987. - 400 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Вахтеров В.П. Избранные педагогические сочинения / В.П. Вахтеров. - М. : Педагогика, 1987. - 400 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Вахтеров В.П. Основы новой педагогики / В.П. Вахтеров. - М. : т-во И.Д. Сытина, 1913. - 583 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Вахтеров В.П. Основы новой педагогики / В.П. Вахтеров. - М. : т-во И.Д. Сытина, 1913. - 583 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ельницкий К.В. Общая педагогика. Пособие для учеб. заведений, в которых преподается педагогика, и для занимающихся воспитанием и обучением детей / К.В. Ельницкий. - СПб. : Д.Д. Полубояринов, 1898. - 156 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ельницкий К.В. Общая педагогика. Пособие для учеб. заведений, в которых преподается педагогика, и для занимающихся воспитанием и обучением детей / К.В. Ельницкий. - СПб. : Д.Д. Полубояринов, 1898. - 156 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения / П.Ф. Каптерев. - М. : Педагогика, 1982. - 703 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения / П.Ф. Каптерев. - М. : Педагогика, 1982. - 703 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">РГИА. Ф. 733. Оп. 196. Ед. хр. 428. Л. 3.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">РГИА. Ф. 733. Оп. 196. Ед. хр. 428. Л. 3.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Семенов Д.Д. Избранные педагогические сочинения / Д.Д. Семенов. - М. : АПН РСФСР, 1954. - 400 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Семенов Д.Д. Избранные педагогические сочинения / Д.Д. Семенов. - М. : АПН РСФСР, 1954. - 400 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Смирнов К.Н. Курс педагогики. Методика учебных предметов начальной школы / К.Н. Смирнов. - М. : К.И. Тихомиров, 1909. - 180 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Смирнов К.Н. Курс педагогики. Методика учебных предметов начальной школы / К.Н. Смирнов. - М. : К.И. Тихомиров, 1909. - 180 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тихомиров Д.И. Основания дидактики / Д.И. Тихомиров. - СПб. : тип. И.Н. Скороходова, 1895. - 45 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Тихомиров Д.И. Основания дидактики / Д.И. Тихомиров. - СПб. : тип. И.Н. Скороходова, 1895. - 45 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ушинский К.Д. Собрание педагогических сочинений в 11 т. / К.Д. Ушинский. - Петроград : тип. М. Меркушева, 1916. - Т. 10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ушинский К.Д. Собрание педагогических сочинений в 11 т. / К.Д. Ушинский. - Петроград : тип. М. Меркушева, 1916. - Т. 10.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Федотова И.Б. К.В. Ельницкий: педагог, учитель учителей-женщин / И.Б. Федотова; Пятиг. гос. лингвист. ун-т. - Пятигорск : ПГЛУ, 2001. - 197 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Федотова И.Б. К.В. Ельницкий: педагог, учитель учителей-женщин / И.Б. Федотова; Пятиг. гос. лингвист. ун-т. - Пятигорск : ПГЛУ, 2001. - 197 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
