Preview

Библиотековедение

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

Информационно-коммуникационная платформа библиотеки как инструмент формирования пространства знаний

https://doi.org/10.25281/0869-608X-2021-70-5-497-504

Полный текст:

Реферат

Рассматриваются вопросы популяризации научного знания на базе публичных библиотек. Обосновывается значимость библиотечно-информационных учреждений в процессе распространения научных знаний среди широких слоев населения. Анализируются проблемные аспекты и задачи библиотек в направлении повышения научной грамотности пользователей.

Проект «Информационно-коммуникационная платформа популяризации науки» разработан специалистами Межрайонной централизованной библиотечной системы им. М.Ю. Лермонтова (Санкт-Петербург). Он охватывает многие научные направления и обеспечивает информацией общего и специального характера пользователей, желающих получить более глубокое представление об определенных отраслях знания. Особое внимание уделяется организационным вопросам внедрения платформы: цель создания, целевая аудитория, базовые принципы, основные задачи реализации проекта. Рассматриваются формы взаимовыгодного сотрудничества в популяризации научных знаний в рамках проекта с партнерскими организациями. Описаны требования к функционированию интерфейса. На платформе размещены три основных вида информационных ресурсов: документальные полнотекстовые ресурсы, библиографические ресурсы и медиаресурсы. В рамках платформы возможно общение пользователей-студентов и представителей педагогического сообщества с известными учеными для обсуждения технологических инноваций и достижений в области естественных наук с приоритетным вниманием к темам текущей повестки: пандемия, коронавирус, вакцинация. Информационно-коммуникационная платформа позволяет проводить мониторинг интереса молодежи к разным наукам. Участие в проекте мотивирует молодежь к научной деятельности, что является одним из базовых факторов воспроизводства научного кадрового потенциала.

Об авторе

Ирина Андреевна Павличенко
Межрайонная централизованная библиотечная система им. М.Ю. Лермонтова
Россия

Центральная библиотека им. М.Ю. Лермонтова,
заведующая

Литейный пр., д. 17—19, Санкт-Петербург, 191028, Россия

ORCID 0000-0002-2811-593X; SPIN 2205-1270



Список литературы

1. Указ Президента Российской Федерации «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017—2030 годы» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2017. № 20, ст. 2901.

2. Самарин А.Ю. Будущее библиотек и библиография // Библиография. 2017. № 4. С. 3—4.

3. Программа популяризации научной, научно-технической и инновационной деятельности // Законы, кодексы и нормативно-правовые акты Российской Федерации : сайт. URL: https://legalacts.ru/doc/programma-populjarizatsii-nauchnoi-nauchno-tekhnicheskoi-i-innovatsionnoi-dejatelnosti-utv-minekonomrazvitija/ (дата обращения: 24.09.2021).

4. Самарин А.Ю. Образование — фундамент библиографической культуры // Библиография. 2017. № 3. С. 3—4.

5. Федеральный закон от 23.11.1994 г. № 78-ФЗ «О библиотечном деле» // Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. Вып. 1, ст. 2.

6. Никонорова Е.В. Устойчивое развитие культурного и человеческого капитала: роль библиотек и ее оценка // Библиотековедение. 2017. Т. 66, № 1. С. 19—28. DOI: 10.25281/0869-608X-2017-66-1-19-28.

7. Павличенко И.А. Формирование научного мировоззрения молодежи на базе публичной библиотеки // Научные и технические библиотеки. 2019. № 2. С. 52—59. Doi: 10.33186/1027-3689-2019-2-52-59.

8. Варганова Г.В., Павличенко И.А. Информационно-коммуникационная платформа как средство формирования научной грамотности // Ярославский педагогический вестник. 2016. № 5. С. 85—89.

9. Методические рекомендации по организации проектной деятельности в федеральных органах исполнительной власти : утверждены проектным офисом Правительства (№ 1937п-П6 от 12 марта 2018 г.) // Правительство Российской Федерации : офиц. сайт. URL: http://government.ru/info/31672/ (дата обращения: 24.09.2021).

10. Столяров Ю.Н. Признаки библиотечного фонда как научного понятия. Дефиниция понятия «Библиотечный фонд» // Научные и технические библиотеки. 2014. № 10. С. 52—60.

11. Столяров Ю.Н. Системные функции библиотечного фонда // Научные и технические библиотеки. 2014. № 12. С. 29—38.

12. Козлова Е.И. Стратегия комплектования библиотек в цифровую эпоху // Библиотековедение. 2015. № 3. С. 38—41. DOI: 10.25281/0869-608X-2015-0-3-38-41.

13. Лебедев Е.А. Индикаторы отбора научно-популярных книг для комплектования библиотек // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2021. № 2. С. 20—27.

14. Варганова Г.В., Плавко И.А. Популяризация науки в общедоступных библиотеках // Труды ГПНТБ СО РАН. 2015. № 8. С. 288—293.

15. Савицкая Т.Е. Технология дополненной реальности в библиотечной практике // Библиотековедение. 2019. Т. 68, № 3. С. 249—257. DOI: 10.25281/0869-608X-2019-68-3-249-257.

16. Губина Е.В., Решетникова О.В. Возможности популярной (рекомендательной) онлайн-библиографии в продвижении чтения // Библиотековедение. 2019. Т. 68, № 6. С. 593—603. DOI: 10.25281/0869-608X-2019-68-6-593-603.

17. Давыдова Н.Р. Электронная библиотека РГБ: этапы развития и особенности формирования цифровых коллекций // Библиотековедение. 2019. Т. 68, № 2. С. 144—154. DOI: 10.25281/0869-608X-2019-68-2-144-154.

18. Павличенко И.А. Медиапроекты библиотек как средство трансляции научно-популярных знаний // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2018. № 1 (34). С. 105—108.

19. Павличенко И.А. Популяризация научного знания в публичных библиотеках зарубежных стран // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2018. № 42. С. 60—65.

20. Павличенко И.А. Проектная деятельность муниципальных библиотек как инструмент формирования научной грамотности подростков // Молодежный вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2017. № 2. С. 164—166.


  • Важнейшим субъектом формирования информационно-образовательной инфраструктуры пространства знаний являются публичные библиотеки.
  • Формирование информационного пространства знаний  включает в качестве обязательных элементов развитие науки и реализацию просветительских проектов, направленных на обеспечение доступа к знаниям, достижениям современной науки и культуры.
  • Информационно-коммуникационная платформа представляет собой многофункциональный информационно-технологический комплекс, нацеленный на обеспечение свободного доступа пользователей к информационным ресурсам (внутренним и внешним) и предоставление консультационных, справочных, аналитических, коммуникационных услуг.
  • Целью создания информационно-коммуникационной платформы является формирование интереса молодежи к науке на основе популяризации научного знания и продвижения информационных ресурсов научно-популярного характера, а также вовлечение ее в научно-творческую деятельность.

Рецензия

Для цитирования:


Павличенко И.А. Информационно-коммуникационная платформа библиотеки как инструмент формирования пространства знаний. Библиотековедение. 2021;70(5):497-504. https://doi.org/10.25281/0869-608X-2021-70-5-497-504

For citation:


Pavlichenko I.A. Information-Communication Platform of Library as a Tool for Formation of the Knowledge Space. Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]. 2021;70(5):497-504. (In Russ.) https://doi.org/10.25281/0869-608X-2021-70-5-497-504

Просмотров: 108


ISSN 0869-608X (Print)
ISSN 2587-7372 (Online)