Проанализированы изменения в государственной культурной политике последних трех десятилетий и роль библиотек в ее реализации. Определены базовые конституционные нормы, закрепляющие полномочия государственных органов различного уровня в сфере культуры. Библиотеки выступают как объект культурной политики, так и субъект, играющий значительную роль в ее реализации. Выделены два основных этапа государственной культурной политики: 1) с 1992 г. (принятие «Основ законодательства Российской Федерации о культуре») до 2014 г.; 2) с 2014 г. (Указ Президента Российской Федерации «Об утверждении Основ государственной культурной политики») по настоящее время. Представлена связь законодательства в сфере культуры и законодательства в сфере библиотечного дела. В качестве характерной черты библиотек первого этапа выделен отказ от ценностно-ориентационных функций библиотеки и понимания ее как организации, оказывающей услуги. Продемонстрирована ограниченность подобного подхода. Проведен анализ задач библиотек в условиях, когда культура определяется в качестве одного из государственных приоритетов развития страны, способствующего консолидации и культурной преемственности. Показана связь «Стратегии развития библиотечного дела в Российской Федерации на период до 2030 года» с задачами культурной политики. Подчеркнута актуальность воспитательной работы библиотек в формировании всесторонне развитой, социально ответственной личности. Обоснована необходимость разработки государственной программы комплектования фондов общедоступных библиотек литературой, способствующей консолидации народов Российской Федерации на основе единой системы ценностей и преемственности развития культуры. Данное направление исторически является характерным для развития общедоступных библиотек России. Особая ответственность за разработку и реализацию государственной культурной политики возложена на национальные библиотеки России.

Приоритетным направлением в деятельности современных библиотек является комплексное преобразование модели библиотечно-информационного обслуживания в контексте всеобщей цифровизации. Цифровизация библиотечно-информационной сферы выражается в появлении новых методов, предполагающих использование инновационных программных инструментов, в качестве альтернативы традиционному подходу. На основе реализации инициатив по внедрению цифровых технологий библиотеки создают управляемые электронные среды с широким спектром цифровых библиотечно-информационных и сервисных услуг. Программные средства, ориентированные на предоставление такого рода услуг, предусматривают создание личного кабинета пользователя на сайте библиотеки. Сегодня личный кабинет является непременным атрибутом сайтов многих национальных и университетских библиотек, как отечественных, так и зарубежных. Цель статьи — проанализировать возможности личного кабинета с точки зрения предоставления библиотечно-информационных услуг, в том числе библиографических. Рассматриваются способы онлайн-регистрации и авторизации в личном кабинете, доступные сервисы, а также программные средства, позволяющие сделать работу пользователя комфортной. Личный кабинет — это инструмент управления набором подключенных услуг, который постоянно совершенствуется и дополняется новыми сервисами. Набор доступных пользователю услуг может варьироваться, отражая специфику и масштаб библиотеки. Возможности личного кабинета проиллюстрированы примерами из практики российских и зарубежных библиотек. Личный кабинет успешно используется с целью предоставления услуг библиографического характера, ориентированных на поддержание научно-исследовательской и учебной деятельности. По результатам анализа информации в личном кабинете библиотеки принимают решения, направленные на повышение лояльности, формирование индивидуальных предложений с целью улучшения комфортности обслуживания. Личный кабинет как часть интегрированной информационно-образовательной среды преимущественное распространение получил в университетских библиотеках. Использование потенциала виртуальной рабочей среды — это возможность для библиотек найти свое место в цифровом мире.

Масштабные изменения в читательских практиках, связанные со взрывным распространением экранной культуры, стали вызовом как для специалистов, столкнувшихся с оттоком читателей из библиотек и падением тиражей печатных изданий, так и для исследователей, которым необходимо осмыслить происходящие перемены в теоретической перспективе. Целью статьи является определение возможных точек роста для междисциплинарных исследований феномена чтения.

Представлен обзор выступлений на IV Международной научно-практической конференции «Homo legens в прошлом и настоящем», прошедшей 23—25 марта 2023 г. в Новосибирске и Нижнем Тагиле в очном и дистанционном форматах. В мероприятии приняли участие исследователи, представляющие различные научные дисциплины (история культуры, книговедение, социология, филология, библиотековедение, искусствоведение, педагогика, психология), и специалисты, занятые обслуживанием читателей и популяризацией чтения.

Метод тематического анализа позволил выделить пять тенденций изучения чтения и читательских практик: 1) использование присущих различным социогуманитарным дисциплинам теоретических подходов, которые применимы для осмысления читательской деятельности; 2) изучение исторических аспектов чтения; 3) исследования, формируемые представителями современного социогуманитарного знания, которые изучают феномен чтения с ориентацией на использование полученных результатов в профессиональных практиках; 4) преобразования, вырабатываемые библиотекарями и педагогами, которые для продвижения чтения реализуют различные социокультурные проекты; 5) развитие науки на стыке искусствоведения, литературоведения, культурологии и музейных практик. Чтение является важнейшей практикой, обеспечивающей получение массовой аудиторией социально значимой информации, поэтому научный форум, объединивший специалистов, связанных с изучением человека читающего, должен служить не только демонстрации уже достигнутых научных и практических результатов, но и формированию перспектив дальнейших исследований чтения как сложного междисциплинарного феномена.

Данный обзор полезен как исследователям, так и практикам, работающим в сфере книжного и библиотечного дела, для привлечения читателей.

На основе неизвестных материалов отдела рукописей и архива Российской государственной библиотеки (РГБ) реконструирована биография полковника Григория Александровича Пушкина (1868—1940), внука А.С. Пушкина. Рассказано о его службе в императорской и Красной армии, семье и сложном материальном положении после 1917 года. Показано, какими бюрократическими сложностями сопровождалось назначение ему персональной пенсии в 1923 г. и последующая помощь. Особое внимание уделено решению квартирного вопроса, получению жилья в Москве.

Впервые полностью опубликованы письма Г.А. Пушкина Г.П. Георгиевскому (1919), В.Д. Бонч-Бруевичу (1933) и П.С. Попову (1933), Ю.Н. Пушкиной В.С. Нечаевой (1936) и В.Д. Бонч-Бруевича Г.А. Пушкину (1933), хранящиеся в отделе рукописей РГБ.

На основе личного дела детально выяснена история устройства Г.А. Пушкина на работу в Государственную библиотеку СССР им. В.И. Ленина. В 1936—1938 гг. с ним заключались временные трудовые договоры, а на постоянной должности он находился только с января 1939 по январь 1940 года.

Биография Г.А. Пушкина анализируется в контексте социальной истории русского дворянства после 1917 г., его адаптации к советской действительности. Сделан вывод о том, что официальные гонения на бывшую элиту способствовали появлению в Государственной библиотеке СССР им. В.И. Ленина сотрудников с обширными знаниями, владением иностранными языками, организаторским опытом. Они повлияли на развитие библиотеки как научного центра.

В связи с отсутствием комплексных исследований кадрового состава библиотеки Генерального и Главного штаба в настоящей статье впервые приводится наиболее полный список ее руководителей и библиотечного персонала и дается его описание по таким критериям, как образование, принадлежность к военному или гражданскому чину, наличие боевого опыта, печатных научных трудов, занятие историческими исследованиями, членство в Императорском Русском военно-историческом обществе. Первоочередными задачами проведенного исследования стали: выявление имен библиотекарей и их помощников, составление хроники занятия ими этих должностей, с определением временных рамок пребывания каждого из них на своем посту. В статье использованы методы: хронологический, источниковедческого и сравнительного анализа. Для решения поставленных задач собрана обширная репрезентативная источниковая база, включающая 68 адрес-календарей, 22 месяцеслова, 10 ежегодников, 7 списков книг, поступивших в библиотеку Генерального и Главного штаба с 1911 по 1917 г., а также дореволюционные печатные издания, посвященные истории Генерального штаба и его книжному собранию.

Впервые представлена авторская периодизация истории библиотеки Генерального и Главного штаба в дореволюционный период ее существования — с 1811 по 1917 год. Важнейшим и новым для историографии результатом исследования стала самая полная реконструкция списка библиотекарей и библиотечного персонала и хроники занимания ими этих должностей, которые изложены в соответствии с разработанной периодизацией. В рамках каждого из периодов указаны наиболее значимые события, произошедшие в истории библиотеки, что позволяет оценить вклад библиотекарей и библиотечных сотрудников в ее функционирование и развитие.

В Российской государственной библиотеке (РГБ) 18—20 апреля 2023 г. прошла ежегодная Международная научно-практическая конференция «Румянцевские чтения». Организаторами мероприятия выступили Министерство культуры Российской Федерации, РГБ и Библиотечная Ассамблея Евразии. Данная конференция проводится уже более 40 лет, широкий диапазон затрагиваемых на ней тем неизменно привлекает большое число специалистов как из различных регионов России, так и из других стран. В 2023 г. в ней приняли участие представители России, Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Молдавии, Таджикистана, Узбекистана. Очно присутствовали 282 человека, во время трансляции заседаний было зафиксировано 2102 подключения.

Тематика конференции охватывала широкий спектр вопросов по теории и практике библиотековедения, библиографоведения и книговедения. Среди ее основных направлений: история библиотек, а также страницы жизни и деятельности связанных с ними людей, раскрытие фондов книгохранилищ, исследования коллекций и отдельных экземпляров рукописных и печатных памятников, многоаспектная деятельность современных библиотек. Одной из основных целей конференции является расширение межкультурного взаимодействия и сотрудничества между учреждениями культуры, образования, науки. В рамках «Румянцевских чтений» была организована работа секций, являющихся для нее традиционными уже много лет, а также приуроченных к датам и событиям 2023 года. Особый акцент был сделан на темах «Просветительная и образовательная миссия библиотек (к Году педагога и наставника в России)» и «Роль библиотек в сохранении и развитии межкультурной коммуникации (к Году русского языка как языка межнационального общения в Содружестве Независимых Государств)». В программу конференции было включено, помимо пленарного заседания, 12 секций, круглых столов и специальных мероприятий. К началу конференции был выпущен в свет сборник ее материалов в трех частях, в него включено 160 статей 174 авторов.

«Румянцевские чтения» продолжают оставаться востребованным научно-практическим мероприятием среди специалистов библиотечной сферы и представителей иных образовательных, научных и культурных учреждений, способствуют развитию научных исследований и внедрению новых практик.

23—24 мая 2023 г. в Российской государственной библиотеке (РГБ) в очно-дистанционном формате состоялась Международная научно-практическая конференция «История библиотек: новые подходы, методы, источники, результаты». Организаторы: РГБ и Российская библиотечная ассоциация. Цель мероприятия — содействие развитию научно-исследовательской работы в области истории библиотек. В конференции приняли участие более 200 представителей общедоступных, академических, вузовских, школьных библиотек, институтов культуры, институтов Российской академии наук и других учреждений культуры, образования и науки из семи стран СНГ, в том числе Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Киргизии, Узбекистана и 44 регионов России. По итогам онлайн-трансляции заседаний, организованной на YouTube-канале РГБ, зафиксировано более 1280 просмотров. В программу конференции были включены пленарное и секционные заседания («Библиотека как объект историко-библиотековедческих исследований», «Библиотечная биографика как направление историко-библиотековедческих исследований», «История отдельной библиотеки», «Современное состояние и перспективы развития исследований в области библиотечной истории»). Специальное заседание конференции было посвящено изучению библиотечной истории периода Великой Отечественной войны (1941—1945). На заседаниях было заслушано 53 доклада, подготовленных очными и дистанционными участниками из Азербайджана, Белоруссии и 18 регионов России. В докладах конференции были рассмотрены теоретические и методологические основания изучения истории библиотек как междисциплинарного научного направления; представлен опыт и результаты исследований, проводимых как крупнейшими библиотеками — центрами библиотечной науки (национальными и академическими библиотеками, вузами культуры России, Азербайджана и Белоруссии), так и другими библиотеками стран — участниц СНГ (центральными региональными, городскими, сельскими, вузовскими, музейными).

Требования к информации и статьям