Популяризация науки с помощью библиометрического анализа

Предложен вариант популяризации науки через представление на официальном сайте библиотеки результатов библиометрического анализа. Как правило, ученых интересуют собственные данные: реферирование своих публикаций в авторитетных библиографических и реферативных базах данных, цитирование за разный период, индекс Хирша, актуальные исследования по изучаемой тематике. Идея работы состояла в отборе информации, которая не касается лично каждого сотрудника, но интересует респондентов в целом, так как позволяет оценить состояние научных исследований учреждения. Было проведено анкетирование специалистов Пущинского научного центра биологических исследований Российской академии наук (ПНЦБИ РАН). После изучения информационных потребностей ученых были отобраны сведения, отмеченные в наибольшем числе анкет: динамика публикационной активности по годам, самые продуктивные авторы, международное сотрудничество, цитируемые и финансируемые научные направления. Материал был собран из баз данных Web of Science (WоS CC) и Scopus, а результаты анализа представлены на сайте Центральной библиотеки в Пущинском научном центре (отдел Библиотеки по естественным наукам РАН).

Анализ проводился в рамках работ ПНЦБИ РАН. Временной охват библиометрического исследования — 2016—2020 годы. В этот период исследования ученых ПНЦБИ РАН охватывали 387 научных направления. Библиометрический анализ показал 1139 изданий, в которых были опубликованы работы исследователей ПНЦБИ РАН. Было выявлено 30 наиболее популярных журналов по тематике ПНЦБИ РАН, в которых сосредоточилось 35% всех статей. В 2016—2020 гг. совместно с зарубежными коллегами из 95 стран подготовлена 171 публикация. По показателям WоS CC и Scopus с аффилиацией ПНЦБИ РАН зарегистрировано 2834 автора.

Полученные выводы призваны продемонстрировать достижения ученых ПНЦБИ РАН в мировой науке, вызвать интерес к исследованиям ПНЦБИ РАН у молодежи, привлечь внимание средств массовой информации.

Такая работа позволяет показать сотрудникам библиотеки свои профессиональные возможности — познакомить читателей с практическим потенциалом библиометрического анализа (поиск журналов с наиболее подходящей тематикой, выявление возможных партнеров для будущих исследований по анализу их цитирования, определение научных направлений с наибольшим финансированием). Сайт библиотеки берет на себя роль внешнего интерфейса для демонстрации достижений ПНЦБИ РАН.

1. Государственная программа Российской Федерации «Научно-технологическое развитие Российской Федерации» // Российская академия наук : офиц. сайт. URL: http://www.ras.ru/news/shownews.aspx?id=097925f8-dd6b-436d-b9dc-83047eb10157 (дата обращения: 14.04.2022).

2. Adler R. The Librarians in the Trenches: The Workaday Impact of Information Literacy // Libraries and the Academy. 2003. No. 3. P. 447—458.

3. Vrana R. Promotion of Scientific Literacy and Popularization of Science with Support of Libraries and Internet Services // Communications in Computer and Information Science. Springer, 2013. P. 324—330. DOI: 10.1007/978-3-319-03919-0_42.

4. Turiman P., Omar J., Daud A.M., Osman K. Fostering the 21st Century Skills through Scientific Literacy and Science Process Skills // Procedia — Social and Behavioral Sciences. 2012. No. 59. P. 110—116.

5. Мохначева Ю.В., Бескаравайная Е.В. Профессиональная деятельность за рубежом научных диаспор Пущинского научного центра РАН // Научно-техническая информация. Серия 1. Организация и методика информационной работы. 2019. № 3. С. 13—19.

6. Харыбина Т.Н., Бескаравайная Е.В., Митрошин И.А., Мохначева Ю.В. Научные школы Пущинского научного центра РАН // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2013. № 12—3. С. 85—86.

7. Бескаравайная Е.В., Харыбина Т.Н. Создание модели мониторинга научных исследований // Научно-техническая информация. Серия 1. Организация и методика информационной работы. 2019. № 5. С. 19—28. DOI: 10.3103/S0147688219020084.

8. Захарова С.С. Информационно-библиографическое обслуживание в научно-исследовательских и образовательных учреждениях // Румянцевские чтения — 2018 : Библиотеки и музеи как культурные и научные центры: историческая ретроспектива и взгляд в будущее : К 190-летию со времени основания Румянцевского музея : [в 3 ч.]. Москва : Пашков дом, 2018. Ч. 1. С. 285—288.

9. Mokhnacheva Ju.V., Kharybina T.N. Technology of bibliometric analysis scientific publications for decision-making in the administration of scientific organizations // Journal of International Scientific Publications: Educational Alternatives/2011, European Union. 2011, Vol. 9, Part 4. P. 31—38.

10. Бескаравайная Е.В., Слащева Н.А., Харыбина Т.Н. Информационные потребности сотрудников Пущинского научного центра РАН // Научные и технические библиотеки. 2012. № 9. С. 20—24.

11. Бескаравайная Е.В., Харыбина Т.Н. Изучение информационных потребностей пользователей как необходимый компонент сервиса научной библиотеки // Информационные ресурсы России. 2017. № 6. С. 6—10.

12. Мохначева Ю.B., Цветкова В.А. Библиометрия и современные научные библиотеки // Научные и технические библиотеки. 2018. № 6. С. 51—62. DOI: 10.33186/1027-3689-2018-6-51-62.