Продвижение чтения с помощью чтения с экрана
https://doi.org/10.25281/0869-608X-2015-0-3-60-68
Реферат
Список литературы
1. Кутейникова Н. Е. К проблеме руководства чтением современных подростков в контексте школьного обучения // Человек читающий: Homo legens - 6: cб. докладов и статей / под общ. ред. канд. пед. наук М. В. Белоколенко. - М. Рус. ассоц. чтения; «Канон+» POOИ «Реабилитация», 2013. - С. 177-182.
2. Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (2009 г.) [Электронный ресурс] // Центр оценки качества образования. - URL: http://www.centeroko.ru/pisa09/pisa09_res.htm
3. Международное исследование качества чтения и понимания текста [Электронный ресурс]. - URL: http://gtmarket.ru/research/pirls/info
4. Национальная программа поддержки и развития чтения. - М. Межрегион. центр библиотечного сотрудничества, 2007. - 56 с.
5. Романичева Е. С. Формирование навыков чтения, их развитие и поддержка как методическая проблема ХХI в. // Образование. Книга. Чтение: текст и формирование читательской культуры в современной образовательной среде: сб. трудов по материалам Всерос. науч.-практ. конф. - М. Рус. шк., 2010. - С. 66-72.
6. Она же. Что и как мы читаем сегодня: вызовы ХХI века. Результаты чтения студентов // Человек читающий: Homo legens - 6: cб. докладов и статей / под общ. ред. канд. пед. наук М. В. Белоколенко. - М. Рус. ассоц. чтения.
7. Рудик Е. Л. Что и как мы читаем сегодня: вызовы ХХI века. Результаты чтения школьников // Человек читающий: Homo legens - 6: cб. докладов и статей / под общ. ред. канд. пед. наук М. В. Белоколенко. - М. Рус. ассоц. чтения. - С. 32-47.
8. Белоколенко М. В. Что и как мы читаем сегодня: вызовы ХХI века. Результаты чтения взрослых // Человек читающий: Homo legens - 6: cб. докладов и статей / под общ. ред. канд. пед. наук М. В. Белоколенко. - М. Рус. ассоц. чтения. - С. 62-78; «Канон+» POOИ «Реабилитация», 2013. - С.48-61.
9. Сметанникова Н. Н. Стратегии работы с текстом как основа интеграции различных предметов. О необходимости учителя чтения в средней школе // Интеграционные процессы в образовании и роль иностранного языка в подготовке учителя: тезисы Всерос. науч.-практ. конф. - М. Прометей, 2001. - С. 189-191.
10. Она же. Цели, задачи, контекст и результаты проекта «Чтение, которое нас объединяет» // Человек читающий: Homo legens - 6: cб. докладов и статей / под общ. ред. канд. пед. наук М. В. Белоколенко. - М. Рус. ассоц. чтения; «Канон+» POOИ «Реабилитация», 2013. - С. 16-31.
11. Она же. Чтение с листа и чтение с экрана // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 1. - С. 42-48.
12. Федеральные государственные образовательные стандарты [Электронный ресурс]. - URL: http://минобрнауки.рф/документы/336
13. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». текст с изм. и доп. на 2013 г. - М. Эксмо, 2013. - 208 с.
14. Школа, где процветает грамотность: сб. статей / сост. Н. Н. Сметанникова. - М. Шк. б-ка, 2005. - 112 с.
15. Basic Curriculum for Teachers’ In-Service Training in Content Area Literacy in Secondary Schools. COMENIUS Action № 9: Multilateral Projects. Handbook for Trainers / ed. by C. Garbe [Electronic resource]. - URL: http://www.alinet.eu
16. Leu D. J. The New Literacies of Online Research and Comprehension: Reading with a Lens to the Future as well as a Lens to the Past [Electronic resource]. - URL: http://www.slideshare.net/djleu/18th-european-conference-on-reading-scira-25083475
17. MсЕneaney J. Agent-Based Literacy Theory // Reading Research Quarterly. - 2006. - Vol. 41. - № 3. - P. 352-371.
18. Rosenblatt L. M. The Reader, the Text, the Poem / L. M. Rosenblatt. - Carbondale: Southern Illinois Univ. Press, 1994. - 210 р.
19. Idem. The Transactional Theory of Reading and Writing // Theoretical Models and Processes of Reading / ed. by R. B. Ruddell, M. R. Ruddell, H. Singer. - 4-th ed. - Newark (DE, USA): International Reading Association,1994. - P. 1057-1092.
20. Rumelhart D. E. Toward an Interactive Model of Reading // Ibid. - P. 864-894.
21. Stanovich K. E. Toward an Interactive-Compensatory Model of Individual Differences in the Development of Reading Fluency // Reading Research Quarterly. - 1980. - Vol. 16. - P. 32-71.
Рецензия
Для цитирования:
Сметанникова Н.Н. Продвижение чтения с помощью чтения с экрана. Библиотековедение. 2015;(3):60-68. https://doi.org/10.25281/0869-608X-2015-0-3-60-68
For citation:
Smetannikova N.N. Promotion of Reading via Screen Reading. Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]. 2015;(3):60-68. (In Russ.) https://doi.org/10.25281/0869-608X-2015-0-3-60-68
Просмотров: 1164
Послать статью по эл. почте 