Preview

Библиотековедение

Расширенный поиск

Научно-педагогическая и методическая литература и ее роль в формировании научного потенциала российского учителя (вторая половина XIX - начало XX в.)

https://doi.org/10.25281/0869-608X-2012-0-5-42-49

Реферат

Рассматривается процесс становления и развития научно-педагогической и учебно-методической литературы в широком социально-педагогическом контексте. Дается общий обзор наиболее известных и популярных учебников и пособий по теории и истории педагогики (из собрания Российской государственной библиотеки), в которых поднимаются проблемы, являющиеся актуальными и интересными для современных педагогов.

Об авторе

Михаил Анатольевич Гончаров
Московский педагогический государственный университет
Россия


Список литературы

1. Браиловский С. Педагогика как предмет обучения в женских гимназиях // Рус. шк. - 1896. - № 7-8. - С. 256-270.

2. Лядов В.И. Руководство к воспитанию и обучению детей / В.И. Лядов. - СПб. : Н.Б. Карбасников, 1870. - 136 с.

3. Мальцев А.П. Основания педагогики / А.П. Мальцев. - Изд. 2-е. - СПб. : Задруга, 1887. - 216 с.

4. Материалы по вопросу о приготовлении учителей для гимназий и прогимназий. - СПб. : Тип. А.А. Краевского, 1865. - 65 с.

5. Рощин П.Е. Очерк главнейших практических положений педагогики, дидактики и методики, примененной к учебным предметам начального образования / П.Е. Рощин. - М. : «Сотрудник школ» А.К. Залесской, 1884. - 190 с.

6. Чистяков М.Б. Курс педагогики / М.Б. Чистяков. - СПб. : Н. Фену и К, 1875. - 286 с.


Рецензия

Для цитирования:


Гончаров М.А. Научно-педагогическая и методическая литература и ее роль в формировании научного потенциала российского учителя (вторая половина XIX - начало XX в.). Библиотековедение. 2012;(5):42-49. https://doi.org/10.25281/0869-608X-2012-0-5-42-49

For citation:


Goncharov M.A. Educational Research and Methodological Literature and its Role in Formation of Research Potential of the Russian Teacher (the second half of XIX - the beginning of the XX century). Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]. 2012;(5):42-49. (In Russ.) https://doi.org/10.25281/0869-608X-2012-0-5-42-49

Просмотров: 572


ISSN 0869-608X (Print)
ISSN 2587-7372 (Online)