Preview

Библиотековедение

Расширенный поиск

Формирование целостного образа в процессе интерпретации текста читателем

https://doi.org/10.25281/0869-608X-2011-0-4-62-66

Реферат

Современная социальная ситуация характеризуется огромным влиянием интернета и других средств массовой коммуникации на формирование различных представлений человека об окружающем мире, в этой системе важно и актуально научить его работать с различными знаковыми системами, к которым относится, прежде всего, текст. В данной статье рассматривается процедура интерпретации текста, позволяющая читателю проявлять индивидуальную активность, творчество, развивать личный опыт.

Об авторе

Дина Юрьевна Ануфриева
Новосибирский государственный педагогический университет
Россия

доцент кафедры педагогики и психологии Новосибирского государственного педагогического университета,

кандидат педагогических наук



Список литературы

1. Бахтин М. Человек в мире слова / М. Бахтин. — М.: РОУ, 1995. — 140 с.

2. Богин Г. Субстанциональная сторона понимания текста / Г. Богин. — Тверь, 1993. — 137 с.

3. Гадамер Х. Истина и метод: Основы философской герменевтики / Х. Гадамер; общ. ред. и вст. ст. Б.Н. Бессонова. — М.: Прогресс, 1988. — 700 с.

4. Дильтей В. Герменевтика и теория литературы: в 6 т. / В. Дильтей. — М.: 2001. — Т. 4. — 531с.

5. Рикер П. Конфликт интерпретаций: Очерки о герменевтике / П. Рикер; пер. с фр. И.С. Вдовина. — М.: Канон-Пресс-Центр: Кучково поле, 2002. — 622 с.

6. Шлейермахер Ф. Герменевтика / Ф. Шлейермахер. — СПб.: Европейский дом, 2004. — 241 с.


Рецензия

Для цитирования:


Ануфриева Д.Ю. Формирование целостного образа в процессе интерпретации текста читателем. Библиотековедение. 2011;(4):62-66. https://doi.org/10.25281/0869-608X-2011-0-4-62-66

For citation:


Anufrieva D.Yu. Gestalt Formation During Reader’s Text Interpretation Process. Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]. 2011;(4):62-66. (In Russ.) https://doi.org/10.25281/0869-608X-2011-0-4-62-66

Просмотров: 486


ISSN 0869-608X (Print)
ISSN 2587-7372 (Online)