Профессиональные информационные потребности библиотечных специалистов России
https://doi.org/10.25281/0869-608X-2021-70-1-7-20
Реферат
Статья посвящена комплексному исследованию профессиональных информационных потребностей (ИП) специалистов центральных библиотек субъектов Российской Федерации. Развитие высоких технологий в области накопления, передачи и обработки информации, создание современных телекоммуникационных систем привели к появлению принципиально новых возможностей организации информационного процесса. Это, в свою очередь, привело к качественному росту ИП специалистов, в том числе занятых в сфере библиотечной деятельности. Особенности проявления ИП специалистов библиотек обусловлены их местом и ролью в современном процессе культурной деятельности, отраслевой направленностью, характером работы и специализацией. В течение 2018—2019 гг. Центром по исследованию проблем развития библиотек в информационном обществе Российской государственной библиотеки проводилось комплексное изучение ИП специалистов библиотечной отрасли. На первом этапе исследования осмысливался имеющийся в отечественном библиотековедении опыт изучения профессиональных ИП. На втором этапе, на основе применения метода анкетирования, изучались ИП специалистов библиотек с целью выявления наиболее рациональных форм и методов их обеспечения. Анализ результатов анкетирования позволил определить источники профессиональной информации; выявить информационные ресурсы, обладающие наибольшей значимостью; охарактеризовать особенности ИП библиотекарей.
Сделаны выводы, касающиеся расширения доступа к полнотекстовым базам данных и электронным версиям периодических изданий для сотрудников библиотек. Организация единого информационного центра могла бы способствовать обеспечению специалистов библиотек профессиональной информацией. В настоящее время функцию такого центра выполняет Национальная электронная библиотека, в составе которой формируется профессиональный раздел для библиотечных специалистов. Результаты исследования создают теоретико-методологическую основу рационального использования ресурсов и потенциала библиотек в обеспечении информацией профессиональных ИП библиотечных специалистов, определяют перспективы дальнейших исследований, связанных с совершенствованием форм и методов информационного обслуживания данной категории потребителей.
Ключевые слова
Об авторе
Марина Юрьевна НещеретРоссия
Центр по исследованию проблем развития библиотек в информационном обществе,
ведущий научный сотрудник\
Воздвиженка ул., д. 3/5, Москва, 119019, Россия
кандидат педагогических наук
ORCID 0000-0001-7155-2097; SPIN 5363-1336
Список литературы
1. Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации. Санкт-Петербург : Издательство Михайлова В.А., 2002. 461 с.
2. Терминологический словарь по информатике = Терминологичен речник по информатике / [сост.: Б. Габор, Д. Ласло, Х. Тибор и др.]. Москва : Международный центр научной и технической информации, 1975. 752 с.
3. Крейденко В.С. Библиотечные исследования. Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007. 351 с.
4. Динамика основных показателей деятельности общедоступных библиотек системы Министерства культуры Российской Федерации, 2017—2018 гг. // Центральные библиотеки субъектов РФ : корпоративная полнотекстовая база данных для профессионалов. URL: http://clrf.nlr.ru/21-metod-doc (дата обращения: 08.07.2020).
5. Сукиасян Э.Р. Профессиональное самообразование // Научные и технические библиотеки. 2010. № 1. С. 68—74.
6. Макеева О.В. Актуальные проблемы работы с персоналом библиотек на современном этапе развития библиотечного дела // Библиосфера. 2018. № 4. С. 48—55. doi: 10.20913/1815-3186-2018-4-48-55.
7. Кузнецова Т.Я. Кадровая ситуация в российских библиотеках и пути развития профессионального потенциала отрасли // Информационный бюллетень РБА. 2017. № 80. С. 132—138.
8. О государственной политике развития библиотечного дела в Российской Федерации // Министерство культуры Российской Федерации : офиц. сайт. URL: https://culture.gov.ru/documents/o_gosudarstvennoy_politike_raz353569/ (дата обращения: 08.07.2020).
9. Общедоступные библиотеки Министерства культуры Российской Федерации : итоги мониторинга сети — 2020 год / сост.: М.Б. Аврамова, С.А. Басов // Российская национальная библиотека : офиц. сайт. URL: http://clrf.nlr.ru/images/SiteDocum/Analitica/Monitoring_seti/2020/monitoring20.pdf (дата обращения: 10.11.2020).
10. Сергеева А.Ю. Периодические издания как одна из форм профессиональной коммуникации // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 41(2). С. 181—186.
11. Барсук А.И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин : методологический очерк. Москва : Книга, 1975. 204 с.
12. Ванеев А.Н. Библиотечное дело. Теория. Методика. Практика : [cборник трудов] : к 80-летию со дня рождения автора. Санкт-Петербург : Профессия, 2004. 366 с.
13. Дворкина М.Я. Теория и история библиотечного дела : избранные статьи : в 2 ч. Ч. 1 : Библиотековедение. Москва : Пашков дом, 2015. 450 с.
14. Дворкина М.Я. Теория и история библиотечного дела : избранные статьи : в 2 ч. Ч. 2 : История библиотечного дела. Москва : Пашков дом, 2015. 462 с.
15. Карташов Н.С. Сравнительное библиотековедение : учебник. Москва : Московский государственный университет культуры : Профиздат, 2000. 334 с.
16. Моргенштерн И.Г. Информационный и книжный мир. Библиография : (избранное). Санкт-Петербург : Профессия, 2007. 439 с.
17. Столяров Ю.Н. Как сохранить библиотечный фонд : (секреты старого книгохранителя) : учебно-методическое пособие. 2-е изд., дораб. и доп. Москва : Профиздат : Московский государственный университет культуры, 2001. 254 с.
18. Касьянова Т.И., Мударисова А.А. Настоящее и будущее библиотечных профессий // Вопросы управления. 2019. № 5 (60). С. 230—241.
- Стремительное развитие электронных технологий оказало влияние на профессиональные информационные потребности библиотекарей, их тематическую направленность. Изменились источники и способы получения профессиональных знаний.
- Многофункциональность ― характерная особенность современной библиотечной деятельности. Она требует от библиотекарей постоянного пополнения «багажа» знаний за счет обращения к различным источникам профессиональной информации.
- Вместе с тем, кадровый состав библиотек почти не обновляется. респондентов. Среднестатистический библиотекарь ― женщина 46—55 лет с непрофильным высшим образованием, имеющая стаж работы в библиотечной сфере от 25 до 39 лет. Таким образом, наблюдается разрыв между профессиональным образом библиотекаря цифровой эпохи и теми, кто работает сегодня в российских библиотеках.
Рецензия
Для цитирования:
Нещерет М.Ю. Профессиональные информационные потребности библиотечных специалистов России. Библиотековедение. 2021;70(1):7-20. https://doi.org/10.25281/0869-608X-2021-70-1-7-20
For citation:
Neshcheret M.Y. Professional Information Needs of Library Specialists in Russia. Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]. 2021;70(1):7-20. (In Russ.) https://doi.org/10.25281/0869-608X-2021-70-1-7-20