Библиотека как участник процесса использования результатов научных исследований

Одна из проблем, существующих в науке, — использование результатов научных исследований в практической деятельности. Цели статьи — с помощью обзора зарубежной литературы и результатов опроса отечественных экспертов в области библиотековедения и библиотечного дела показать причины разрыва связи между наукой и практикой, а также определить шаги, необходимые для того, чтобы практика получала пользу от исследований. Проблема поставлена с позиций постнеклассической науки применительно к библиотековедению и библиотечному делу. Приведены причины отсутствия передачи научных результатов в практику, обозначенные зарубежными авторами. Представлен рейтинг причин, отмеченных отечественными экспертами, которые на первое место выводят техническую отсталость библиотек и отсутствие мотивации у специалистов к внедрению результатов научной работы в практическую деятельность. Проведен анализ различных вариантов решения проблемы неиспользования научных результатов на практике, и дана оценка этим вариантам. Пути устранения проблемы: использование различных способов привлечения и расширения участия специалистов-практиков в теоретических исследованиях, повышение их исследовательской активности; распространение результатов исследований, в том числе преодоление дефицита публикаций и увеличение количества публикаций, написанных специалистами-практиками; непрерывное профессиональное образование. Сделано заключение, что если исходить из постнеклассической науки, то становится понятным, почему результаты научного исследования, проведенные на базе одной библиотеки, невозможно применить к другой: особенности одной библиотеки не абсолютны, они зависят от существующих ситуативных связей. Неиспользование современных научных результатов в библиотечном деле также связано с зависимостью науки от социокультурной среды и с включением ценностных установок. Среди путей устранения данного разрыва названы следующие: создание специальных публикаций для специалистов-практиков, вебинары, личные встречи и беседы исследователей и специалистов-практиков. Один из методов улучшения связи научной работы с практической деятельностью — включение отчетов об исследованиях (обзоров исследований) в информационные бюллетени, различные периодические издания, часто читаемые специалистами-практиками.

1. Новиков А. Наука и практика сегодня // Высшее образование в России. 2006. № 6. С. 16—21.

2. Никонорова Е.В. Постнеклассические практики в современных библиотечных исследованиях // Библиотековедение. 2011. № 5. С. 24—28. DOI: 10.25281/0869-608X-2011-0-5-24-28.

3. Володин Б.Ф. Всемирная история библиотек. Санкт-Петербург : Профессия, 2002. 351 с.

4. Ванеев А.Н. Развитие библиотековедческой мысли в России (XI — начало ХХ в.). Москва : Пашков дом, 2003. 303 с.

5. Плешкевич Е.А. Становление научной мысли в библиотековедении // Библиосфера. 2015. № 1. С. 3—9.

6. Latham G.P. The Reciprocal Transfer of Learning from Journals to Practice // Applied Psychology : An International Review. 2001. Vol. 50. P. 201—211.

7. Senn J. The Challenge of Relating IS Research to Practice // Information Resources Management Journal. 1998. Vol. 11, no. 1. P. 23—28. DOI: 10.4018/irmj.1998010103.

8. Camiah S. Utilization of Nursing Research in Practice and Application Strategies to Raise Research Awareness Amongst Nurse practitioners: A Model for Success // Journal of Advanced Nursing. 1997. Vol. 26. P. 1193—1202. DOI: 10.1111/j.1365-2648.1997.tb00813.x.

9. Stetler C.B. Updating the Stetler Model of Research Utilization to Facilitate Evidence-Based Practice // Nursing Outlook. 2001. Vol. 49, issue 6. P. 272—279. DOI: 10.1067/mno.2001.120517.

10. Rochester M.K. Who are the Authors? // AARL (Australian Academic and Research Libraries). 1997. Vol. 28. P. 217—228.

11. Балякин А.А., Нурахов Н.Н., Нурбина М.В. Особенности использования результатов работ уникальных научных установок в цифровой экономике // Цифровизация экономических систем: теория и практика : монография. Санкт-Петербург, 2020. С. 199—220. DOI: 10.18720/IEP/2020.3/10.

12. Haddow G., Klobas J.E. Communication of Research to Practice in Library and Information Science: Closing the Gap // Library and Information Science Research. 2004. Vol. 26, issue 1. P. 29—43. DOI: 10.1016/j.lisr.2003.11.010.

13. Blick A.R. Information Science Research Versus the Practitioner // Representation and Exchange of Knowledge as a Basis of Information Processes / ed. H.J. Dietschmann. Amsterdam ; New York : North-Holland, 1984. P. 231—244.

14. Harbo O. The Role of the Library School in Professional Research // Research and the Practice of Librarianship : An International Symposium. Perth, 1986. P. 87—92.

15. Stephenson M.S. Teaching Research Methods in Library and Information Studies Programs // Journal of Education for Library and Information Science. 1990. Vol. 31, no. 1. P. 49—65. DOI: 10.2307/40323727.

16. Clayton P. Bridging the Gap: Research and Practice in Librarianship // Priorities for the Future: Proceedings of the First National Reference and Information Service Section Conference and the University, College and Research Libraries Section Workshop on Research / eds. P. Clayton, R. McCaskie. Canberra, 1992. P. 73—76.

17. Maguire C. Problems of Research in Librarianship // Australian Library Journal. 1975. Vol. 24. P. 290—296.

18. Rochester M. Value-Adding in the Profession: Promoting Research, Education and Librarianship — A forum // Education for Library and Information Services: Australia. 1999. Vol. 16. P. 47—49.

19. Turner K.J. Do information professionals use research published in LIS journals? // ERIC ED472842: Libraries for Life: Democracy, Diversity, Delivery. IFLA Council and General Conference: Conference Programme and Proceedings (68th, Glasgow, Scotland, August 18—24, 2002) : [архивная подборка материалов конгресса ИФЛА-2002]. P. 643—653.

20. Каспарова Н.Н. Совместное заседание: Межрегиональный комитет по каталогизации, секция по автоматизации, форматам и каталогизации // Информационный бюллетень РБА. 2011. № 60. С. 33—34.

21. Дубленных А.К. Подготовка библиографических изданий университетскими библиотеками в контексте реализации общероссийских тенденций // Информационный бюллетень РБА. 2014. № 72. С. 142—144.

22. Лопатина Н.В., Ивина К.В. Подготовка библиотечных кадров в вузе культуры: реалии, перспективы, преимущества // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 4 (78). С. 184—191.

23. Гендина Н.И., Косолапова Е.В., Рябцева Л.Н. Медийно-информационная грамотность и информационная культура библиотечно-информационных специалистов в условиях цифровой среды. Москва, 2021. 512 c. DOI: 10.23682/99907.

24. Lynam P., Slater M., Walker R. Research and the Practitioner: Dissemination of Research Results Within the Library-Information Profession. London, 1982. 83 p.

25. Lynch M.J. Research and the Practitioner: Dissemination of Research Results within the Library-Information Profession (Book Review) // College and Research Libraries. 1983. Vol. 44, no. 5. P. 392. DOI: 10.5860/crl_44_05_392.

26. Лаврик О.Л. Особенности научных исследований в библиотеках разного статуса // Труды ГПНТБ СО РАН. 2016. № 10. С. 6—17.

27. Waldhart T.J. The Impact of Research on Professional Practice: A Proposed Communication Innovation // Information Revolution : Proceedings of the 38th ASIS Annual Meeting. Washington, DC : American Society for Information Science / ed. C.W. Husband. 1975. P. 26—27.

28. Allen G.G., Exon F.C.A. Some Implications of the Development of Research in Librarianship for the Librarian and the Library: An Australian Experience // Research and the Practice of Librarianship : An International Symposium. Perth, 1986. P. 41—66.

29. Dyer H., Stern R. Overcoming Barriers to Library and Information Science Research : A Report of the First Advanced Research Institute Held at the University of Illinois at Urbana-Champaign // International Journal of Information and Library Research. 1990. Vol. 2. P. 129—134.

30. Goodall D. Public Library Research // Public Library Journal. 1998. Vol. 13 (4). P. 49—55.

31. Williamson K. The Role of Research in Professional Practice: With Reference to the Assessment of the Information and Library Needs of Older People // Australasian Public Libraries and Information Services. 1999. Vol. 12. P. 145—153.

32. Todd R. Research: Priorities for the Profession // InCite. 1999. Vol. 20 (4). P. 10.

33. Thebridge S., Nankivell C., Matthews G. Developing Research in Public Libraries : Library and Information Commission Research Report 24. Wetherby, 1999. 75 p.

34. Irons Walch V. Innovation Diffusion: Implications for the CART Curriculum // The American Archivist. 1993. Vol. 56 (3). P. 506—512.

35. Bayley L. Evidence-Based Librarianship Implementation Committee Report // Hypothesis. 2001. Vol. 15 (2). P. 6—7.

36. Booth A. From EBM to EBL: Two Steps Forward or One Step Back? // Medical Reference Services Quarterly. 2002. Vol. 21, issue 3. P. 51—64. DOI: 10.1300/J115v21n03_04.

37. Eldredge J.D. Evidence-Based librarianship: An Overview // Bulletin of the Medical Library Association. 2000. Vol. 88 (4). P. 289—302.

38. Haddow G.C. The Diffusion of Information Retrieval Research Within Librarianship: A Communication Framework : Unpublished Doctoral Thesis. University of Western Australia. Perth, 2001.

39. Fisher W. When Write is Wrong: Is all Our Professional Literature on the Same Page? // Library Collections, Acquisitions, and Technical Services. 1999. Vol. 23, no. 4. P. 61—72.

40. Powell R.R., Baker L.M., Mika J.J. Library and Information Science Practitioners and Research // Library and Information Science Research. 2002. Vol. 24, issue 1. P. 49—72. DOI: 10.1016/S0740-8188(01)00104-9.

41. Klobas J.E., Clyde L.A. Hit or Miss: How Librarians Find Out About New Technology // The Electronic Library. 1990. Vol. 8, no. 3. P. 172—180. DOI: 10.1108/eb044973.

42. Williams D., McConnell M., Wilson K. Is There Any Knowledge Out There? The Impact of Research Information on Practitioners (British Library Research and Innovation Report 62). Boston, 1997.

43. Craghill D., Wilson T.D. The Impact of Information Research. London : British Library, 1987. 106 p.

44. Exon F.C.A. Linking Research With Practice : A Survey of Australian Participation in In-House Research // Research and the Practice of Librarianship : An International Symposium. Perth, 1986. P. 111—127.