Preview

Библиотековедение

Расширенный поиск

Дети и библиотекари в Интернете: новые проблемы и задачи специалистов

https://doi.org/10.25281/0869-608X-2009-0-6-34-39

Реферат

В статье рассматриваются результаты исследовательского проекта, посвященного проблемам взаимодействия детей и подростков с Интернетом, защите и реализации их прав библиотекарями. Приведены результаты зарубежных исследований. Проанализирован ряд правовых аспектов проблемы. Исходя из Конвенции ООН, выделены права детей, имеющие непосредственное отношение к теме «дети и информация». Показаны возможности и опасности Интернета для развития личности.

Изучение проблем и возможностей, которые таит киберпространство для детей, анализ поведения подрастающего поколения позволяют обозначить «вызовы» для библиотечных специалистов и педагогов. Опросы школьников, учителей и библиотекарей, проведенные исследователями Российской государственной детской библиотеки, помогают выяснить различные аспекты взаимодействия подростков с Интернетом, обозначить актуальные вопросы, встающие сегодня перед специалистами. Особое внимание уделено обеспечению безопасности детей в киберпространстве и задачам, стоящим в этой связи перед библиотекарями.

Об авторе

Вера Петровна Чудинова
Российская государственная детская библиотека
Россия
заведующая отделом социологических исследований Российской государственной детской библиотеки, кандидат педагогических наук


Список литературы

1. Ваш личный Интернет [Электронный ресурс]. - Режим доступа: //http://www.content-filtering.ru/catalog.asp?ob_no=1399

2. Ваш личный Интернет [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.content-filtering.ru

3. Вовк Е. Дети и подростки - пользователи интернета / Е. Вовк [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://bd.fom.ru/report/cat/smi/smi_int/dd065027

4. Информационно-библиотечная сфера: международные акты и рекомендации: Сборник справочно-нормативных материалов /сост.: Е.И. Кузьмин, В.Р. Фирсов. - М.: Либерея, 2001.

5. Кто больше использует Интернет? [Электронныйресурс]. - Режим доступа: Компьюлента //http://elvisti.com/2002/05/08/comm.shtml

6. Новое поколение выбирает Сеть [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.ione.ru/scripts/events.asp?id=11528

7. Основные законодательные и другие нормативноправовые акты РФ по защите прав ребенка. (Сборник-справочник). - М.: Фирма «Инфограф», 1998; О положении детей в Российской Федерации. Государственный ежегодный доклад. - М., 2004.

8. Права ребенка: Сб. международных и российских законодательных актов - М.: Новая волна, 1999.

9. Тревожная статистика [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.detionline.ru/innocense.htm

10. Фонд «Общественное мнение» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://bd.fom.ru/report/map/projects/internet/internet0704/int0704

11. Федеральная целевая программа «Электронная Россия на период 2002-2010 гг.»; Федеральная целевая программа «Развитие единой образовательной информационной среды на 2002-2006 гг.» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.iis.ru; Программа развития информационного общества в России [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.riocenter.ru/doc_4.htm

12. Information society [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/index_en.htm

13. Livingstone S. UK Children Go Online: Surveying the experiences of young people and their parents (2004, July) / S. Livingstone, M. Bober. - London: LSE [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http: // www.children-go-online.net ; Livingstone S. UK Children Go Online: Final report of key project findings (2005, April) / S/ Livingstone, M. Bober [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http: //www.children-go-online.net


Для цитирования:


Чудинова В.П. Дети и библиотекари в Интернете: новые проблемы и задачи специалистов. Библиотековедение. 2009;(6):34-39. https://doi.org/10.25281/0869-608X-2009-0-6-34-39

For citation:


Chudinova V.P. Children and Librarians in the Internet: New Challenges and Objectives of Specialists. Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]. 2009;(6):34-39. https://doi.org/10.25281/0869-608X-2009-0-6-34-39

Просмотров: 127


ISSN 0869-608X (Print)
ISSN 2587-7372 (Online)