Концептуальная основа научно-популярных мероприятий в современном библиотечном пространстве

Статья посвящена методологическому анализу понятия «научно-популярное мероприятие». Исследование начинается с проведения библиометрического анализа публикаций в Российском индексе научного цитирования, отобранных по поисковому предписанию «научно-популярное мероприятие». Главным методом исследования стал анализ потока публикаций, относящихся к тематической области «научно-популярные мероприятия», с 01.01.2008 по 14.09.2023. Всего по теме исследования было отобрано 75 релевантных статей. На основании общих библиометрических показателей подборки публикаций по теме проведения научно-популярных мероприятий были сделаны выводы о локальном характере анализируемой тематики. Наибольший интерес данная тематика вызвала у специалистов в области педагогики, культурологии и экономики. В целом это направление деятельности сейчас актуальное, но в методологическом плане недостаточно разработанное. Определение данного понятия в публикациях отсутствует, однако ввиду развития коммуникативных практик, в которых применяется жанр научно-популярного мероприятия, требуется его введение в терминологический ряд. Следующим этапом исследования становится операционализация исследуемого понятия. Наибольшее внимание уделено анализу публикаций из области библиотековедения. Рассматриваются словарные статьи, посвященные трактовке основного компонента понятия «мероприятие», включая специфический контекст использования — «библиотечное мероприятие». Мероприятия научно-популярной направленности, проводимые в библиотеках, имеют различные цели, задачи, содержание и состав участников. В зависимости от наполнения перечисленных характеристик такие мероприятия приобретают важное значение для самообразования и содействия научному сообществу в популяризации науки.

Статья может быть полезна специалистам, чья деятельность связана с организацией научно-популярных мероприятий в стенах библиотек и популяризацией научного знания вообще.

1. Лузан В.С. Контексты понимания интеллектуального досуга в современных российских исследованиях // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2013. № 4 (26). С. 175—178.

2. Лаврик О.Л., Курмышева Л.К. Продвижение научных знаний и точки пересечения с библиотекой // Идеи и идеалы. 2023. Т. 15, № 1—2. С. 291—311. DOI: 10.17212/2075-0862-2023-15.1.2-291-311.

3. Курмышева Л.К., Плешакова М.А., Калюжная Т.А. Читатель и библиотека в контексте коммуникации науки и общества // Библиосфера. 2022. № 3. С. 32—40. DOI: 10.20913/1815-3186-2022-3-32-40.

4. Линдеман Е.В. Научно-популярные и образовательные направления работ ГПНТБ России для учащихся: вырастим себе читателя // Книга. Культура. Образование. Инновации («Крым-2017») : материалы Третьего Международного профессионального форума (Судак, 03—11 июня 2017 года). Судак, 2017. С. 177—178.

5. Плешакова М.А., Калюжная Т.А. Популяризация научных знаний: форматы мероприятий в библиотеках Новосибирской области // Библиотековедение. 2023. Т. 72, № 2. С. 179—191. DOI: 10.25281/0869-608X-2023-72-2-179-191.

6. Шрайберг Я.Л., Таран Е.Н., Хорошавина Е.В. Проект «Детский Нобель» как площадка для популяризации научных знаний в современной научно-технической библиотеке // Научные и технические библиотеки. 2023. № 4. С. 96—106. DOI: 10.33186/1027-3689-2023-4-96-106.

7. Lacey M., Capper-Parkin K., Schwartz-Narbonne R., Hargreaves K., Higham C. (et al.). University student-led public engagement event: increasing audience diversity and impact in a non-science space // Access Microbiology. 2023. № 5 (8). DOI: 10.1099/acmi.0.000534.v3.

8. Hill M. The New Art Of Old Public Science Communication. London : Routledge, 2022. 196 p.

9. Chong A., Wilkinson L. Performing science: science communication as performative event // Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA). 2021. DOI: 10.24908/pceea.vi0.14957.

10. Skjoldager-Nielsen D., Skjoldager-Nielsen K. Theatre, science, and the popular : Two contemporary examples from Scandinavia // Nordic Theatre Studies. 2018. № 29 (2). P. 137—161. DOI: 10.7146/nts.v29i2.104609.

11. Lohéac Y., Hayyan A., Bazart C., Bchir M., Blondel S. [et al.]. Mise en place d’une expérience avec le grand public : entre recherche, vulgarisation et pédagogie // Revue économique. 2017. № 68. P. 941—953. DOI: 10.3917/reco.pr3.0089.

12. Lijiao X. The Formation of “the Popular Science of Public Events” and the Analysis on Its Mechanism // Popular Science Research. 2010. № 5 (01). P. 32—36. DOI: 10.19293/j.cnki.1673-8357.2010.01.006.

13. Malchenko S., Slusarenko M. Propositions to promote astronomy // Academic Notes Series Pedagogical Science. 2023. Vol. 1, № 208. P. 166—171. DOI: 10.36550/2415-7988-2023-1-208-166-171.

14. Цаценко Л.В., Цаценко Н.А. Советский плакат в популяризации агрономических знаний // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2015. № 107. С. 1503—1521.

15. Назаров С.В., Рогова О.В. Опыт проведения научно-популярных мероприятий, ориентированных на привлечение молодежи в науку // Отечественная и зарубежная педагогика. 2022. Т. 2, № 4 (86). С. 40—44. DOI: 10.24412/2224-0772-2022-86-40-44.

16. Дворкина М.Я. Библиотечная среда: теория и организация. Москва : Литера, 2009. 112 с.

17. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности библиотеки : учебно-методическое пособие. Москва : Либерея-Бибинформ, 2008. 239 с.

18. Ловкова Т.Б. Библиотека как центр досуга : учебно-методическое пособие. Москва : Либерея-Бибинформ, 2009. 104 с.

19. Олзоева Г.К. Массовая работа библиотек : учебно-методическое пособие. Москва : Либерея-Бибинформ, 2006. 120 с.

20. Гойхман О.Я. Организация и проведение мероприятий : учебное пособие. Москва : ИНФРА-М, 2008. 119 с.

21. Мирошниченко Е.В. Мероприятие в досуговой деятельности библиотеки: теория, практика, кадровое обеспечение : дис. … канд. пед. наук. Краснодар, 2011. 239 с.

22. Морковкин В.В., Богачёва Г.Ф., Луцкая Н.М. Большой универсальный словарь русского языка: около 30 000 наиболее употребительных слов. Москва, 2017. 1451 с.

23. ГОСТ Р 7.0.103—2018. Библиотечно-информационное обслуживание. Термины и определения : Москва : Стандартинформ, 2018. IV, 13 с.

24. Большой академический словарь русского языка. Т. 11 : Н — Недриться. Санкт-Петербург ; Москва, 2008. 632 с.

25. Проекты // Фонд президентских грантов : сайт. URL: https://президентскиегранты.рф/public/application/item?id=232fb016-e573-4a87-8e06-3b766f961a0a (дата обращения: 03.11.2023).

26. О плане мероприятий по реализации Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации на 2017—2019 гг. (первый этап) : распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 июня 2017 г. № 1325-р // Собрание законодательства Российской Федерации. 2017. № 28, ст. 4174.

27. Всероссийская премия «За верность науке» : сайт. URL: https://zavernostnauke.ru/#about (дата обращения: 03.11.2023).