Preview

Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]

Advanced search

The Impact of Library Programs on the Level of Reader Development of Schoolchildren

https://doi.org/10.25281/0869-608X-2013-0-6-60-65

Abstract

The article presents the results of experimental-psychological study of the efficiency of three copyrighted library programs, designed to develop reading and personal characteristics of the younger schoolchildren. Using the author’s scale of literary (reader) development, there are demonstrated the strengths and weaknesses of programs, referring to the author's or reader's position.

About the Author

Oksana L. Kabatcheck
Russian State Children's Library
Russian Federation


References

1. Зосимовский А.В. Формирование общественной направленности личности в школьном возрасте / А.В. Зосимовский. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1982. - 200 с.

2. Кабачек О.Л. Взаимосвязь личностного и читательского (литературного) развития в разные периоды детства // Растим читателя: программы, методики, исследования. Ч. 2 / сост. О.Л. Кабачек ; ред. М.В. Карданова ; Рос. гос. дет. б-ка. - М., 2011.

3. Она же. Литературный пир, или Библиотекарь как сталкер // Пальгуева Г.М. Чтение-дарение. Уроки «предчтения»: на лесенке у книжных полок. - М. : Рус. школ. библ. ассоциация, 2011.

4. Она же. Подростки-XXI: кто они? : (расследование) // Современные подростки-читатели / Рос. гос. дет. б-ка ; сост. О.Л. Кабачек ; ред. : О.Л. Кабачек, М.В. Карданова. - М., 2012. - 86 с.

5. Она же. Постижение авторского замысла младшими школьниками : результаты исслед. и коммент. // Детская библиотека и читатель: проблемы, решения, опыт работы : [сборник] / Рос. гос. дет. б-ка. - М., 2011.

6. Она же. Психологические условия становления субъектности в совместной литературно-творческой деятельности дошкольников // Вопр. психологии. - 2006. - № 6.

7. Она же. Сказка в век компьютера / О.Л. Кабачек. - М. : Либерея, 2001. - 208 с.

8. Она же. Сравнительное исследование постижения авторского замысла младшими школьниками, подростками и библиотекарями // Социолог и психолог в библиотеке : сб. ст. и материалов. Вып. VIII / Рос. гос. б-ка для молодежи ; ред.-сост. М.М. Самохина. - М., 2012.

9. Пальгуева Г.М. Дорога к творческому чтению (отрывки из рукописи книги «Чтение-дарение. Встречи на лесенке у книжных полок») // Растим читателя: программы, методики, исследования. Ч. 2 / Рос. гос. дет. б-ка ; сост. О.Л. Кабачек ; ред. М.В. Карданова. - М., 2011.

10. Она же. Чтение-дарение. Уроки «предчтения»: на лесенке у книжных полок / Г.М. Пальгуева. - М. : Рус. школ. библ. ассоциация, 2011. - 224 с.

11. Программа творческого развития личности ребенка в библиотеке. - М. : РГДБ, 1995. - 116 с.

12. Широких О.Б. Педагогические условия воспитания у студентов активной познавательной позиции : дис.. канд. пед. наук / О.Б. Широких. - М. : МГУ, 1989. - 310 с.


Review

For citations:


Kabatcheck O.L. The Impact of Library Programs on the Level of Reader Development of Schoolchildren. Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]. 2013;(6):60-65. https://doi.org/10.25281/0869-608X-2013-0-6-60-65

Views: 773


ISSN 0869-608X (Print)
ISSN 2587-7372 (Online)