БИБЛИОТЕКА - КУЛЬТУРА - ОБЩЕСТВО 
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ - РЕСУРСЫ - ТЕХНОЛОГИИ 
КНИГА - ЧТЕНИЕ - ЧИТАТЕЛЬ 
ЛИКИ - ЛИЦА - СУДЬБЫ 
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНТЕНТ 
В последнее десятилетие в обществе активно обсуждается тема нового облика «цифрового» поколения. В США распространена Теория поколений В. Штрауса и Н. Хоува, описывающая образы и основные факторы, влияющие на формирование ценностей поколений. Важное значение имеет детский возраст, когда ценности складываются под влиянием внешних событий, происходящих в обществе, культуры и традиций воспитания в семье. Представлены результаты социологических исследований последних двух «цифровых» поколений детей и молодежи конца XX — начала XXI в., проведенные исследовательскими центрами США на основе данной теории.
В работе американского библиотекаря Л. Фармер приводятся данные относительно информационных и образовательных технологий, которыми пользовались поколения США в последнее столетие. Ею проанализировано, как эти изменения в образовании и информационных технологиях повлияли на работу, роль и задачи американских библиотек. Сегодня важное значение для деятельности библиотекарей и педагогов имеет понимание особенностей новых поколений — детей, подростков и молодежи.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ И РЕКОНСТРУКЦИИ 
ОБРАЗОВАНИЕ - ПРОФЕССИЯ 
ФАКТЫ - СОБЫТИЯ - КОММУНИКАЦИИ 
ISSN 2587-7372 (Online)