Представляем третий в 2024 г. номер научно-практического журнала Российской государственной библиотеки «Библиотековедение».

Раздел «Библиотека — Культура — Общество» открывает статья авторов из Российской национальной библиотеки (РНБ) В.Р. Фирсова и П.А. Лодыгиной «Формирование подходов к определению социальной эффективности научной деятельности библиотек». Первые два слова названия материала очень точно раскрывают особую сложность и многообразие трактовок как научной деятельности, так и социальной эффективности в контексте государственной культурной и научной политики в разные исторические периоды. Исследователи провели обширный анализ эволюции такого рода подходов в постсоветской России на примере ряда документов и публикаций. Общее количество источников статьи — 49. Ими не может быть полностью охвачена данная тема, но список источников содержит ссылки на публикации по самым злободневным и спорным вопросам. В итоге авторы подчеркивают, что проблема социальной пользы и значимости научной деятельности не имеет однозначного и долговременного решения, а зависит от конкретных историко-экономических и политических условий.

В этом же разделе опубликована статья Ю.Н. Столярова (1938—2024) «Библиотека — досуговый центр или “гуманистический оплот нации?”». Этот материал — своего рода духовное завещание и напутствие признанного мэтра библиотековедения. Статья отличается свойственной автору принципиальностью в научной полемике. В данном случае Ю.Н. Cтоляров отстаивает традиционно гуманистический подход к определению роли и места библиотеки в современном информационно-культурном пространстве. В качестве опровергаемых оценок и трактовок выбраны статьи доцента В.К. Степанова, который последовательно отрицает роль библиотеки как социального института в условиях повсеместной компьютеризации и отказа от традиционной печатной культуры, а также блогера А.И. Боровинского. Аргументы Ю.Н. Столярова основаны на конкретных документах, фактах и статистике, к чему он призывает и всех своих оппонентов.

Следующая статья размещена в разделе «Региональные исследования и практики». Речь идет о публикации Е.И. Захаровой «О наследии Клавдии Александровны Новиковой в фонде Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия)». Автор представляет Научно-исследовательский центр книжных памятников данной библиотеки и глубоко знает историю вопроса. К.А. Новикова была выдающимся советским североведом и специалистом по тунгусо-маньчжурским языкам, собравшим уникальную коллекцию культурных артефактов коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Раскрыта история создания, передачи и использования коллекции, часть из которой доступна в электронной форме.

Публикация старшего научного сотрудника Библиотеки Российской академии наук (БАН) Н.В. Бекжановой «Валентина Петровна Комарова — ученый, шекспировед и библиотекарь» посвящена многогранной деятельности библиотековеда-ветерана БАН и крупного специалиста-шекспироведа. Этот материал представлен в разделе «Лики — Лица — Судьбы». В течение всей долгой трудовой жизни доктору филологических наук В.П. Комаровой удавалось с одинаковым успехом заниматься систематизацией каталогов и библиотечной классификацией, литературоведением и искусствоведением. Она сочетала науку и практику в большинстве своих исторических исследований и методических разработок, которые пользовались неизменным вниманием и имели высокие оценки не только в СССР и в современной России, но и за рубежом.

С историей библиотек связаны две статьи из следующего по порядку раздела журнала — «Исторический опыт и реконструкции». Н.Ю. Петрова, представляющая Информационный историко-научный центр — Военную историческую библиотеку Генерального штаба Вооруженных сил РФ, в статье «Библиотека Аудитории военного дела: история создания и развитие фонда (1918—1921)» рассказывает на примере своего учреждения об очень непростой и малоисследованной истории формирования системы военных библиотек в первые годы советской власти. Аудитория военного дела была местным начинанием в сфере всеобщего военного обучения, которое невозможно без создания библиотеки с соответствующим фондом. Автор использует обширную источниковую базу, в том числе материалы различных российских архивов, которые ранее были неизвестны в научной среде.

О.В. Морева из Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН) публикует статью «Личные библиотеки в России: итоги исследований». Материал посвящен анализу монографии О.Н. Ильиной «Личные библиотеки в России: терминология и историография» (Санкт-Петербург, 2022). Книга издана в РНБ, является победителем Всероссийского конкурса научных работ по библиотековедению, библиографии и книговедению (2023). О.В. Морева подготовила развернутую рецензию на обширный историко-книговедческий труд, раскрыв его структуру и основное содержание. При этом высказан ряд замечаний по структуре справочного аппарата книги и ее рубрикации, которая не всегда позволяет полностью и легко использовать весь информационный потенциал актуального и востребованного издания.

Закрывает номер раздел «Образование — Профессия», содержащий также две статьи. Профессор Санкт-Петербургского государственного института культуры М.Н. Колесникова в статье «Эволюция вузовского учебника по библиотековедению: 1960—2024 годы» прослеживает историю процесса книгоиздания по данной дисциплине с первого советского учебника О.С. Чубарьяна (1960) до учебника «Библиотековедение. Общий курс» (2024). Оцениваются опыт и достижения в этой сфере как советского, так и постсоветского периодов библиотековедения. Особое внимание уделяется новым требованиям ко всему ныне обновляемому комплексу учебников после выхода России из Болонской системы образования и значительным изменениям в теории и практике библиотечного дела.

Не менее актуальным представляется и материал А.Е. Рыхторовой из ГПНТБ СО РАН — последний из опубликованных в данном номере. Статья озаглавлена «Формирование компетенций библиотекаря-библиографа — популяризатора открытой науки в дополнительном профессиональном образовании». В ней подчеркнуто качественное отличие открытой науки от открытого доступа к фондам библиотеки, что резко меняет роль библиотекаря в процессах взаимодействия ученых и общества. Автор отмечает нехватку необходимых сегодня профессиональных компетенций у большинства библиотекарей, особо выделяя те из них, которые необходимы популяризаторам открытой науки. Предложена апробированная на практике модель формирования этих компетенций в системе дополнительного профессионального образования.

Обзор нового номера журнала в очередной раз подтверждает важность и полезность многих публикуемых в нем материалов не только для библиотекарей, но и для более широкого круга читателей, интересующихся историей и культурой во всех проявлениях.