Кадровые потребности центральных региональных библиотек России: по данным мониторинга

Представлены итоги анализа кадровых потребностей государственных библиотек субъектов Российской Федерации (центральных региональных библиотек — национальных республиканских, краевых, областных), которые приняли участие во Всероссийском мониторинге кадровой потребности в библиотечной сфере, организованном Российской государственной библиотекой.

Основным методом мониторинга был определен сравнительно-региональный корреляционный анализ. Этот метод предусматривает ранжирование субъектов страны по относительным показателям потребностей библиотек в специалистах с учетом их уровня квалификации (среднее или высшее образование) и профиля образования (профильное, непрофильное, непрофильное с профильным дополнительным), потребностей в IT-специалистах и в специалистах других профессий.

Анализ исходных данных мониторинга потребностей в кадрах центральных библиотек субъектов Российской Федерации осуществлялся согласно общей методике исследования. Он включал: 1) преобразование сведений, полученных на основе экспертных оценок библиотек — участников мониторинга об их потребностях в библиотечных специалистах различного уровня квалификации и профиля образования, в IT-специалистах и в специалистах других профессий на период 2022—2023 гг., в абсолютные и относительные показатели; 2) осуществление сравнительно-регионального корреляционного анализа совокупных относительных показателей — оценочных индикаторов потребностей центральных библиотек субъектов Российской Федерации в соответствующих специалистах.

Было проведено выявление корреляционной зависимости между абсолютными показателями общей численности библиотечных специалистов различного уровня и профиля образования (с профильным высшим/средним, с непрофильным высшим/средним и дополнительным профильным образованием) в центральных библиотеках субъектов Российской Федерации и их потребностями в соответствующих специалистах.

Мониторинг кадровых потребностей центральных библиотек субъектов Российской Федерации показывает динамику кадровой региональной библиотечной политики и позволяет определить векторы развития кадрового потенциала этих библиотек на ближайшую перспективу.

1. Всероссийский мониторинг кадровой потребности в библиотечной сфере // Российская государственная библиотека : офиц. сайт. URL: https://www.rsl.ru/ru/2professionals/vserossijskij-monitoring-kadrovoj-potrebnosti-v-bibliotechnoj-sfere (дата обращения: 13.12.2024).

2. Гусева Е.Н., Сухотина М.Л., Кузнецова Т.Я., Кондаков В.В. Оценка потребности в кадрах общедоступных библиотек субъектов Российской Федерации // Библиотековедение. 2023. Т. 72, № 5. С. 391—409. DOI: 10.25281/0869-608X-2023-72-5-391-409.

3. Гусева Е.Н., Сухотина М.Л. Кадры библиотечной сферы: оценка потребности в библиотекарях // Университетская книга. 2024. № 3. С. 28—31.

4. Гусева Е.Н. Всероссийский мониторинг кадровой потребности библиотечной сферы: результаты анализа // Молодые лидеры библиотечной науки : материалы Международной научно-практической конференции, Москва, 28—29 сентября 2022 года / Министерство культуры Российской Федерации, Российская государственная библиотека ; сост.: Е.Н. Гусева, М.Л. Сухотина. Москва : Пашков дом, 2024. С. 26—36.

5. Гусева Е.Н. Всероссийский мониторинг кадровой потребности библиотечной сферы: результаты и перспективы исследования // Книга. Культура. Образование. Инновации. Сочи-2023 : сборник докладов. Москва : ГПНТБ России, 2023. С. 34—39. DOI: 10.33186/978-5-85638-261-6-2023-34-39.

6. Гусева Е.Н. Оценка потребностей кадров библиотек по итогам мониторинга // Буква и Цифра: библиотеки на пути к цифровизации : сборник докладов Пятой научно-практической конференции «БиблиоПитер-2024» (Санкт-Петербург, 9—11 апреля 2024 г.) / Государственная публичная научно-техническая библиотека России, Национальная библиотечная ассоциация «Библиотеки будущего». Москва : ГПНТБ России, 2024. С. 51—61. DOI: 10.33186/978-5-85638-275-3-51-61.

7. Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по библиотечно-информационной деятельности» : приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 сентября 2022 г. № 527н // Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202210140007 (дата обращения: 13.12.2024).

8. Гусева Е.Н., Шатская А.А. Реестры образовательных программ как инструмент развития кадрового потенциала отрасли // Библиотековедение. 2023. Т. 72, № 6. С. 539—551. DOI: 10.25281/0869-608X-2023-72-6-539-551.

9. Гусева Е.Н., Сухотина М.Л., Шатская А.А. Карта профессионального образовательного пространства российских библиотекарей: формирование и развитие // Библиотековедение. 2024. Т. 73, № 6. С. 487—501. DOI: 10.25281/0869-608X-2024-73-6-487-501.

10. Об утверждении Стратегии развития библиотечного дела в Российской Федерации на период до 2030 года : распоряжение Правительства Российской Федерации от 13 марта 2021 г. № 608-р // Собрание законодательства Российской Федерации. 2021. № 12, ст. 2072.

11. Об утверждении плана мероприятий по реализации Стратегии развития библиотечного дела в Российской Федерации на период до 2030 года : распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 июля 2021 г. № 1828-р // Собрание законодательства Российской Федерации. 2021. № 29, ст. 5689.

12. Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации отрасли культуры Российской Федерации до 2030 года : распоряжение Правительства Российской Федерации от 11 декабря 2023 г. № 3550-р // Собрание законодательства Российской Федерации. 2023. № 52, ст. 9677.

13. Сазонова О.В. Кадровый потенциал библиотек России: обзор литературы // Культура: теория и практика. 2023. № 3—4 (54). URL: http://theoryofculture.ru/issues/131/1620 (дата обращения: 13.12.2024).