БИБЛИОТЕКА - КУЛЬТУРА - ОБЩЕСТВО 
- В 62 центральных библиотеках субъектов РФ ведение научно-исследовательской работы отнесено к основным видам деятельности в соответствии с основным учредительным документом – Уставом.
- Центральные библиотеки субъектов РФ неизменно являются победителями профессиональных конкурсов научных работ.
- Комплекс вопросов по организации научно-исследовательской деятельности центральных библиотек субъектов РФ планируется обсудить в рамках Международной научно-практической конференции «Библиотечная наука в XXI веке: содержание, организация, цифровизация и наукометрия».
Цель данной статьи — выявление комплекса организационных проблем ведения научно-исследовательской работы (НИР) региональными библиотеками и возможность применения опыта национальных библиотек в организации науки с учетом требований, предъявляемых к научно-исследовательским учреждениям. Анализируются правовые и организационные основания ведения НИР библиотеками, опыт национальных библиотек России. В библиотечной сфере роль ведущих научных учреждений закреплена за Российской национальной библиотекой и Российской государственной библиотекой.
Проводится всесторонний анализ состояния научной деятельности центральных библиотек субъектов Российской Федерации (ЦБ субъектов РФ) на основе отражения данной работы в нормативно-правовых актах регионального уровня, регулирующих библиотечную деятельность, в уставах библиотек. Изучаются специализированные научные подразделения на основании планов, публичных отчетов и др. Ведение НИР библиотеки относят к одному из определяющих видов своей деятельности. Результаты исследований ЦБ получают признание как на региональном, так и на федеральном уровне — в качестве лауреатов Всероссийского конкурса научных работ по библиотековедению, библиографии и книговедению, Всероссийского конкурса «Лучшая профессиональная книга года», Всероссийского конкурса «Библиотечная аналитика», Всероссийского конкурса библиотечных инноваций и др.
Отмечается, что выявленный научный потенциал ЦБ субъектов РФ используется не в полной мере. Уделяется недостаточное внимание данному направлению деятельности со стороны федеральных органов власти и библиотек — методических центров федерального значения. Намечены перспективы и направления для решения вопроса об обоснованности и значимости проводимых исследований региональными библиотеками. Указано на необходимость оказания методической поддержки национальными библиотеками.
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ - РЕСУРСЫ - ТЕХНОЛОГИИ 
- Последовательное технологическое развитие библиотек в современных условиях призвано соответствовать актуальным предпочтениям общества. В связи с чем, библиотека использует новые формы, методы и инструменты взаимодействия с целевой аудиторией.
- Изучение деятельности библиотек по созданию собственного видео имеет в значительной степени практический характер. В то же время теоретическое осмысление данных процессов способствует определению направлений развития.
- Видео в контексте деятельности библиотеки обладает большим спектром перспектив и может эффективно послужить для реализации основных задач отрасли.
Изменение медиапотребления в цифровую эпоху является объектом пристального внимания как российских, так и зарубежных исследователей. Современные культурологические исследования отмечают возрастание роли видеоконтента в медиасреде. Учитывая актуальные тренды, библиотеки все чаще для реализации различных целей и задач создают собственные видеоматериалы. Таким образом, создание видео стремительно становится неотъемлемой частью работы современной библиотеки. Однако, несмотря на некоторый сложившийся опыт библиотек в этой области, до сих пор недостаточно исследований обобщающего и теоретического характера, посвященных содержанию, ориентирам, перспективам развития деятельности, связанной с созданием и использованием библиотечных видео, отсутствует их классификация.
Цель настоящей работы — провести анализ содержания видеоконтента библиотек, обозначить часто встречающиеся материалы, а также определить перспективы использования данного инструмента для решения собственных задач. В статье рассматриваются определения термина «видеоконтент». Представлены основные виды выпускаемых библиотеками видео, их характеристика, особенности. Отдельное внимание уделяется видеопроектам библиотек России. Раскрывается опыт Астраханской библиотеки для молодежи им. Б. Шаховского в использовании собственного видеоконтента. Затрагивается вопрос типологии видеоматериалов, выпускаемых библиотеками. Предложена следующая классификация видео библиотек: видеообзор, виртуальная книжная выставка, вебинар (онлайн-семинар или веб-конференция), интервью, юмористический видеоролик, интернет-трансляция, анонс мероприятия, видеоотчет и буктрейлер. Указаны основные причины, препятствующие востребованности библиотечного видеоконтента у широкого круга интернет-пользователей. Дано обоснование необходимости и важности данного вида деятельности, предлагаются возможные перспективы использования библиотеками собственного видеоконтента. Благодаря его наличию библиотека перестает быть закрытым институтом, хранящим знания внутри себя, что не может не сказываться положительно на ее имидже. Используя понятные человеку визуальной культуры средства коммуникации, она меняет стереотипы и демонстрирует свою современность.
КНИГА - ЧТЕНИЕ - ЧИТАТЕЛЬ 
- Библиография изучения русских рукописных альбомов насчитывает несколько десятков работ. Тем не менее, комплексное исследование альбомной культуры ранее не проводилось.
- Превалирование литературоведческого подхода в историографии способствовало созданию интереса к альбомам только как к источникам для анализа литературных текстов.
- В настоящее время в процессе изучения отечественных рукописных альбомов в научный оборот вовлекаются новые источники, которые требуют пересмотра типологии и функций альбома. Формирование единой типологической системы позволит создать универсальную картину развития русской альбомной культуры XVIII — начала XX в.
ЛИКИ - ЛИЦА - СУДЬБЫ 
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНТЕНТ 
- Чтобы понять сильные и слабые стороны библиотечной работы с мигрантами в России, полезно сравнить ее с аналогичной работой, проводимой в Германии.
- Успешное взаимодействие библиотекарей и читателей-мигрантов зависит от степени изученности интересов пользователей с миграционным прошлым.
- Повышение квалификации библиотекарей, обслуживающих мигрантов, является одним из ключевых направлений работы, поскольку позволяет сформировать межкультурную компетенцию необходимую в этой специфической области.
- Формирование информационной грамотности мигрантов является важной частью адаптационного процесса. Поэтому проведение занятий по информационной грамотности для читателей-мигрантов должно стать частью повседневной работы российских библиотек, которые обслуживают эту группу пользователей.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ И РЕКОНСТРУКЦИИ 
Российская государственная библиотека (РГБ) вносит значительный вклад в развитие отечественной библиографоведческой мысли, начиная с периода Великой Отечественной войны (проведение научных конференций, защита сотрудниками кандидатских диссертаций библиографической тематики). Крупным достижением является разработка проблем рекомендательной библиографии: труды Б.А. Смирновой 1940—1960-х гг., крупные коллективные исследования, проведенные в 1967—1989 гг. под руководством Государственной библиотеки СССР им. В.И. Ленина (ГБЛ) по проблемам «Эффективность рекомендательной библиографии в руководстве чтением» и «Рекомендательная библиография как средство пропаганды книги и руководства чтением». В 1976—1989 гг. значительную роль в развитии отечественного библиографоведения сыграл сектор теории библиографии (с 1983 г. — сектор общих проблем теории, методики и организации библиографии). Важное теоретическое и организующее значение имел выпуск продолжающегося сборника научных трудов «Вопросы библиографоведения» (1976—1990).
В 1990-х гг., когда библиографоведческие подразделения отсутствовали, отдельными сотрудниками Библиотеки подготовлен ряд монографий и диссертаций библиографической тематики. В созданном в 1999 г. НИО библиографии был организован сектор библиографоведения (существовал до 2015 г.), в котором работали известные ученые-библиографоведы В.А. Фокеев и Б.А. Семеновкер. В рамках сектора были подготовлены исследования Г.Л. Левина по проблемам национальной библиографии России. Библиографоведческие работы создавались и другими сотрудниками отдела (С.П. Бавиным, А.В. Теплицкой и др.). В 2001 г. были возобновлены выпуск сборника «Вопросы библиографоведения» и деятельность диссертационного совета, в котором защищены семь диссертаций сотрудников РГБ библиографической тематики. В настоящее время и научные сотрудники, и библиографы НИО библиографии осуществляют научные исследования параллельно с составительской деятельностью. Авторами библиографоведческих публикаций являются также сотрудники других научных и библиотечных подразделений РГБ. Большое значение имеет деятельность НИО библиографии по информационному обеспечению библиографической науки: создание указателей библиографической литературы и библиографической продукции библиотек.
ОБРАЗОВАНИЕ - ПРОФЕССИЯ 
ISSN 2587-7372 (Online)