Раскрываются особенности и составляющие просветительской деятельности публичных (общедоступных) библиотек. Сделан анализ сходства и различия понятий «просвещение», «образование» и «информация», предложен ценностно-ориентационный подход к просветительской деятельности.

Интенсивное развитие информационных технологий диктует новые требования к разработке стратегии библиотеки в области использования информационных систем (прикладного программного обеспечения), ИТ-инфраструктуры (компьютеров, телекоммуникаций, системного программного обеспечения), информационных ресурсов и услуг, управления ИТ-службой (персоналом).

Статья посвящена поиску оптимальных средств формирования литературно-художественного вкуса и культуры чтения в электронной среде. На основе многофакторного исследования содержания библиотечных сайтов рассматриваются возможности детской библиотеки по рекомендации лучших образцов художественной литературы в новых условиях, раскрываются особенности их удачного решения.

Статья посвящена истории Феодоровской иконы Пресвятой Богородицы. Выводы основаны на исследовании Сказания о явлении и чудесах богородичного образа, которое является основным историческим источником по данной теме. Сказание о Феодоровской иконе не только содержит интересный фактический материал, но является неотъемлемой частью книжной культуры России.

Редакция журнала «Библиотековедение» уже обращалась к теме офицерских библиотек в войсках гвардии в первой половине XIX века [21]. Истории создания и развития библиотеки офицерского собрания лейб-гвардии Финляндского полка посвящена данная статья. Эта работа продолжает публикации [11—14, 19, 20, 22] журнала по истории военных библиотек русской армии.

Статья представляет собой мини-иссле-дование, основанное на использовании методики изучения субъективных представлений о читательской деятельности. Оно проводилось среди учащихся Брянского государственного университета им. академика И.Г. Петровского (370 рес-пондентов) и Брянского филиала Московского университета МВД России (324 респондента). На основе анализа зафиксированных ассоциаций к слову «чтение» реконструируется образ современного молодого читателя: его предпочтения, ожидания и культура, готовность к полноценному восприятию печатного текста.

В статье рассказывается о коллекции рукописных книг собирателя-старообрядца П.А. Овчинникова (1843—1912), хранящейся в Научно-исследовательском отделе рукописей Российской государственной библиотеки (НИОР РГБ). Особое внимание уделяется ранней истории собрания: особенностям работы коллекционера с рукописями, а также их использованию другими учеными. Исследование основано на данных различных источников — записей на книгах, воспоминаний современников о П.А. Овчинникове, неопубликованных документов.

Рассматриваются особенности развития библиотек Беларуси в контексте политических, религиозных и культурных традиций Речи Посполитой. Рассказывается о наиболее известных писателях, просветителях и общественно-политических деятелях того времени.

Российская государственная библиотека имеет статус депозитарной библиотеки нескольких международных организаций и осуществляет работу на базе партнерства и сотрудничества с Информационным центром ООН и представительствами других международных организаций в городе Москве.

В настоящее время в РГБ идет подготовка к открытию специализированного читального зала документов международных организаций, в основу деятельности которого заложена новая концепция обслуживания пользователей и широкое применение технологических возможностей РГБ.

Авторы статьи раскрывают опыт Центра правовой информации отдела официальных и нормативных изданий РГБ в работе с документами международных организаций и представляют вниманию пользователей проект нового читального зала документов международных организаций, его основные функции и направления деятельности.

Рассмотрены особенности создания мусульманских библиотек на территории Башкортостана в XVIII — первой половине XIX в. в контексте социокультурного развития региона. Показаны роль и место библиотек мечетей и медресе в культуре края.

Библиотеки являются неотъемлемой частью истории культуры России. Повсеместное открытие училищных библиотек в Российской империи началось в начале XIX века. Целью статьи является отображение становления и развития библиотек при учебных заведениях России в первой половине XIX века. Данное исследование основано на законодательных документах, регламентирующих функции деятельности школьных библиотек, архивных материалах по истории России в XIX веке.

2010 год — юбилейный для Российской государственной библиотеки для слепых. В статье освещена история становления этой крупнейшей в стране специальной библиотеки, превращения ее в ресурсный центр, оснащенный самыми современными средствами адаптивного доступа людей с проблемами чтения плоскопечатных текстов к информации на различных носителях.

Рассматривается история создания и становления библиотеки для слепых как главной библиотеки региона, а также основные функции организации обслуживания незрячего населения города Самары и области. Показана неизбежность трансформации роли и функций библиотеки для слепых в социальной реабилитации инвалидов. Особое внимание уделено новому виду обслуживания пользователей с применением информационных технологий. Показана проектная деятельность библиотеки, направленная на реализацию возможностей незрячих и слабовидящих пользователей, их реабилитацию и адаптацию в обществе.